Мастер-класс для воспитателей по экологии «Необычайное путешествие по временам года»
методическая разработка
Мастер-класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
master-klass_neobychaynoe_puteshestvie_po_vremenam_goda.docx | 18.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан» «Детский сад присмотра и оздоровления №1»
Мастер-класс для воспитателей по экологии
«Необычайное путешествие по временам года»
Подготовила воспитатель:
Е.Н.Нигалидзе
2019г.
Цель: обобщить и закрепить экологические знания детей, полученные на занятиях по экологии.
Задачи:
- закрепить знания о временах года, их характерных признаках;
- продолжать развивать внимание, наблюдательность, зрительное восприятие, наглядно - образное мышление;
- воспитывать интерес к природе.
Аудитория: воспитатели детского сада.
Форма проведения: игра - путешествие.
Оборудование: картины с изображением времени года "Зима"; карточки с загадками; карточки с народными приметами; зашифрованная картинка со знаками, соответствующими листьям деревьев; картинки с изображением листьев; ноутбук; ключи; шкатулка.
Ход занятия.
- Приглашаю вас поиграть. Но сначала ответьте на мой вопрос: "В какой сказке девочка зимой собирала подснежники? " ("Двенадцать месяцев"). Вот и мы с вами сегодня побываем сразу в четырех временах года. Когда вы выполните все задания, вас ждет сюрприз в этой волшебной шкатулке. А чтобы ее открыть, вам нужно найти 4 ключа.
(Изображение зимы на ноутбуке). - Какое это время года? Какие признаки зимы вы знаете? Посмотрите на картинку. (На магнитной доске расположена зимняя картинка).
-Что на ней изображено? (лес, заяц, снеговик, птицы). А теперь посмотрите на следующую картинку, чего не стало? Ваша задача: восстановить сюжет первой картинки. Подойдите поближе и выполните задание.
- А теперь давайте проверим. Сравним обе картинки. Молодцы, все правильно. А какие зимние развлечения вы знаете? (ответы). Но у нас сейчас нет ни коньков, ни лыж. Давайте поиграем в снежки. Станьте в круг и повторяйте за мной.
Физминутка
Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили.
Круглый, мягкий,
Очень гладкий.
И совсем, совсем не сладкий.
Раз - подбросим.
Два - поймаем.
Три - уроним.
И - сломаем.
(Последние 4 строки повторить еще раз) .
-А теперь проверим, что же у нас под картинкой? (Это первый ключ). Давайте наденем его на ключницу и скорее поспешим на другую поляну. Вперед, нас ждут приключения.
- Посмотрите, какое время года изображено на экране? (Весна). Какие признаки весны вы знаете (Тает снег, бегут ручьи). А вот на полянке и второе задание.
Посмотрим, что же это такое? Это загадки. (Ответ каждой загадки показываю на карточке) .
Новоселье у скворца.
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерили мы. (скворечник) .
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня. (ручей) .
Появился из - под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый, самый нежный,
Чистый, маленький. (подснежник) .
- Молодцы, вы отгадали загадки. Посмотрите, что растет на этой полянке? (Ромашка). А что она прячет? (Еще один ключ) .
-Повесим ключ на ключницу и оставим его на весенней полянке.
-Продолжим наше путешествие. Вот мы на следующей полянке. Посмотрите на экран: какое время года вы видите? (Лето) .Какие летние месяцы вы знаете? Назовите признаки лета? Я предлагаю вам вспомнить народные приметы.
-Я буду говорить начало приметы, а вы будете продолжать.
Ласточки летают низко - это (к дождю) .
Утром на траве роса - (к хорошей погоде) .
Голуби воркуют - (к хорошей погоде) .
Лягушки расквакались - (к дождю) .
- А теперь, может быть, кто - нибудь из вас вспомнит и скажет народные приметы? (Ответы). Очень хорошо! Что это растет на летней полянке? (Грибок). А что он прячет? (Ключ) .
--Наденем ключ на ключницу и оставим его пока на летней полянке, а сами поспешим дальше.
-Скажите, что вы видите на экране? (Осень). Какими словами можно описать осень? (Золотая, поздняя). Посмотрите на картинку.
- Здесь зашифрован узор из листьев, которые мы с вами уже знаем. Каждому листочку соответствует определенный знак. Внимательно посмотрите и запомните, какому знаку соответствует какой листик. Подойдите к столу. Здесь лежит уже другой узор.
- Вам нужно вспомнить знаки и выложить узор из листочков. Будьте внимательны. Вспоминайте, какому знаку соответствует листик.
Пока выполняется задание, провожу пальчиковую гимнастику с присутствующими в зале членами жюри.
Пальчиковая гимнастика "Две лягушки".
Две лягушки - хохотушки
Прыгали, скакали.
Лапкой хлоп, другой хлоп,
Щеки раздували.
Увидали комара,
Закричали: "Ква - ква - ква! "
Улетел комар, как ветер.
Хорошо пожить на свете.
- Теперь проверьте, правильно ли вы выполнили задание. (Сравнить). А что же осталось на столе? (Лист цветного картона, а под ним ключ). Вот у нас есть и последний ключ. Мы можем открыть волшебную шкатулку. Возьмите по ключу и откройте ее. (Имитация открытия шкатулки ключами) .
- Я благодарю вас за участие в моем мастер - классе и дарю вам сердечки. (Изготовлены из блестящего картона разного цвета). Пусть в вашем сердце никогда не угасает любовь к детям, любовь к своей профессии (раздача сердечек участникам мастер - класса и всем присутствующим) .
"Быть, может, труд наш свиду непреметен. Одно я знаю точно: малыши с утра к нам в сад спешат, торопят маму: "Давай, скорее, мама, побежим! " Вот в этом ведь и есть секрет: ценнее нашего труда на свете нет! "
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс для воспитателей "Необычайное путешествие по временам года"
"Быть, может, труд наш с виду неприметен. Одно я знаю точно: малыши с утра к нам в сад спешат, торопят маму: "Давай, скорее, мама, побежим! " Вот в этом ведь и есть секрет: ценнее нашего труда на свет...
Мастер-класс для воспитателей по экологическому воспитанию «Интересное путешествие по временам года»
Обобщить и закрепить экологические знания детей, полученные на занятиях по экологии....
Мастер-класс для воспитателей "Путешествие по временам года"
Обобщить и закрепить экологические знания детей, полученные на занятиях по экологии....
Мастер-класс для педагогов по экологии «Путешествие по временам года»
Закрепление знаний о временах года...
Мастер – класс для педагогов ДОУ на тему: «Использование экологических игр в формировании экологического воспитания детей дошкольного возраста». «Путешествие по временам года»
Познакомить педагогов с экологическими играми, которые способствуют в развитие экологического воспитания дошкольников....
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры из фетра " Дерево с временами года"
Целью создания дидактической игры было наблюдение за изменениями, происходящими с деревьями в разные сезоны года, в младшей группе детского сада. Такое чудо-дерево способствует эффективному формирован...
Мастер-класс "Путешествие по временам года со старичком-Лесовичком."
Данный мастер- класс может быть полезен: воспитателям детских садов, руководителям кружков и просто творческим родителям, которые хотят интересно и с пользой провести время со своим ребёнком. Цель мас...