Перспективный план индивидуальной работы по ФЭМП
методическая разработка (старшая группа)

Месяц

Неделя

Программная задача

Сентябрь

«Закрепления навыков счета в пределах 5»

Работа с дидактическим материалом  «Счет в пределах 5»

«Ребусы» (логическое мышление). Работа в индивидуальных карточках.

«Части суток»

Работа с дидактическим материалом  «Разложи по порядку»

 «Найди отличия» (концентрация  внимания)  

«Сравнение рядом стоящих чисел»

Работа с дидактическим материалом  «Сравни и разложи по порядку»

Дорисуй вторую половину картинки

Д.И. «Вчера, сегодня, завтра»

Танграм «Сложи легковой автомобиль»

Продолжи ряд (работа в индивидуальных карточках)

Октябрь

«Сравнение двух предметов по длине и ширине»

(работа с раздаточным материалом)

Необычные задачи (логическое мышление)

«Форма предметов» ДИ «Найди лишнее», «Найди такой же»

«Пройди лабиринт» (концентрация  внимания)  

Работа в карточках «Отличительные признаки геометрических фигур»

ДИ «Что общее» (логическое мышление)

ДИ «Угадай, о чем расскажу»

(ориентировка в пространстве)

Состав числа в пределах 5

ДИ «Цифры в ряд» 

Продолжи ряд «круг, квадрат, прямоугольник» (работа в индивидуальных карточках)

Ноябрь

«Плоскостные фигуры» (сравнение фигур по 2 признакам)

(Работа с раздаточным материалом ДИ «Найди фигуру»)

«Зачеркни лишнее» (логическое мышление)

Работа в карточках  «Посчитай и напиши»

Расставь геометрические фигуры по образцу

Соедини линиями одинаковые фигуры

 «Ориентировка на листе бумаги»

(ориентировка на листе бумаги: право, лево, верх, низ)

ДИ «Раздели буквы и цифры» (логическое мышление)

ДИ  «Когда это бывает» (вчера, сегодня, завтра)

ДИ «Что изменилось» (концентрация  внимания)  

Декабрь

ДИ «Найди по описанию» (объёмные геометрические фигуры)

Ребусы (логическое мышление)

«Счет в пределах 10»

(Работа с демонстрационным материалом)

ДИ  «Найди самую высокую ель» 

Продолжи ряд (концентрация внимания)

«Части Суток» работа в карточках: что когда происходит?

 Логические задачи

Сравни числа

Продолжи ряд

Дорисуй вторую половину картинки

Январь

«Счет в пределах 20»

(Работа в карточках  «найди столько же»)

ДИ «найди что спрятала» (ориентировка в пространстве)

«Порядковый счет»  (работа со счетным материалом)

 Работа с карточками «Обведи указанное количество предметов»

ДИ «Что изменилось?»

Найди ошибки художника (логическое мышление)

Февраль

 «Геометрические фигуры» (работа в индивидуальных карточках: найди все  четырехугольники, треугольники).

 ДИ «Когда это бывает»  (логическое мышление)

«Величина» (работа с раздаточным материалом). ДИ «Разложи в убывающем порядке»)

ДИ  «Когда это бывает» (времена года, месяца)

ДИ  «Подумай и ответь» (Решение математических задач)

Работа в карточках: сказочные герои потеряли свои сказки, соедини героя с картинкой из сказки.

ДИ «Я расскажу, а ты покажи» (группировать предметы по признакам: цвет, форма, размер)

ДИ « Найди лишний предмет (логическое мышление)

Март

Посчитай от 10 до 0

Отгадывание загадок

Что общее (логическое мышление)

«Количественный счет в пределах 20»  (Работа в карточках «посчитай  животных»)

ДИ  «Найди маме детеныша» (работа в индивидуальных карточках)

«Часы и время» (разрезные картинки) 

ДИ «Найди пару» (сравнение рядом стоящие числа)

Продолжи ряд (работа в индивидуальных карточках)

ДИ  «сосчитай насекомых на поляне»

Исправь художника (сообразительность и смекалка)

Апрель

«Порядковый счет» (Работа в карточках  «посчитай животных»)

«Форма предмета» ДИ «Чудесный мешочек»

 «Ориентировка в пространстве» («математический диктант»)

ДИ « Найди такую же картинку» (концентрация внимания)

«Зоопарк» (счет в пределах 20, сравнение  предметов по величине.)

Ребусы (логическое мышление)

ДИ «Найди одинаковые предметы и раскрась их»

Загадывание загадок

Ребусы (логическое мышление)

«Форма предмета» ДИ «Чудесный мешочек»

Май

 «Состав числа 10» (заполнение домиков) 

 «Величина»  (работа в индивидуальных карточках)

ДИ « Где спрятался гномик?» (ориентировка в пространстве)

ДИ «Найди отличия» (логическое мышление)

ДИ  «Соедини противоположные понятия»

Исправь художника (сообразительность и смекалка)

ДИ  «Соедини противоположные понятия»

Ребусы (логическое мышление)