Таблица индивидуального планирования
проект (подготовительная группа)

В таблице представлены несколько разделов. День недели, внизу  ребёнок подписывает сам текущее число месяца,  в следующем окошке ребёнок планирует свою деятельность , зарисовывает схематически.В следующем столбце отмечает погоду. В столбце скнигой такие условия: если ребёнок дома с родителями читал , то зачеркивает книжку. Если нет, то соответственно не зачеркивает. В конце дня мы проводим рефлексию своего плана. Если то дело , которое ребёнок запланировал у него осуществилось и есть продукт деятельности, то это дело ребёнок зачеркивает. Таким образом учим не только планировать свою деятельсть, но и обязательно придерживаться своего плана, ориентироваться на него и стараться сделать задуманное. Здесь осуществляем несколько задач: самоорганизация детей, отрабатываем мелкую моторику, учимся наблюдать за природными изменениями и отмечать их, ориентировка в днях недели и числах месяца. Анализ собственной деятельности.