Беседа с детьми на тему:"Ознакомление детей с русским народным костюмом"
план-конспект занятия (средняя группа)
Познакомить детей с традиционным русским костюмом, с народными обычаями и украшениями одежды. Вызвать интерес к жизни наших предков.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 55 комбинированного вида»
Беседа с детьми в средней группе
на тему:
«Ознакомление с русским народным костюмом»
Подготовила и провела:
воспитатель 1кв. кат.
Селиверстова С.Н.
Саранск, 2020
Программное содержание:
1. Познакомить детей с традиционным русским костюмом, с народными обычаями и украшениями одежды. Вызвать интерес к жизни наших предков. 2. Формировать интерес к русскому прикладному искусству, стремление знать и использовать в жизни устное народное творчество.
3. Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к народной культуре и традициям русского народа, творчеству русского народа, желание творить самим.
Материал и оборудование: Традиционный русский костюм, предметы быта Древней Руси (самовар, головные уборы (кокошник, повязка, рушник). Фонограммы русских народных мелодий «Береза», «Ярмарка».
Предварительная работа: Знакомство с устным народным творчеством: чтение русских народных сказок «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Царевна-лягушка», «Хаврошечка», заклички («Дождик, дождик, веселей…», «Грачи-киричи»), поговорок, пословиц («Какова пряха, такова и рубаха», «Терпение и труд все перетрут»). Знакомство с элементами русского народного костюма, музыкальными произведениями русского народа («Колыбельная» Е.Макшансова, «Береза», «А я по лугу» музыка В.Агафонникова). Русскими народными играми «Жмурки», «Ловишки», «Салки».
Ход беседы:
(Дети входят в группу с воспитателем под мелодию «Отчего так в России березы шумят». Обходя змейкой, встают в полукруг).
Воспитатель: Ребята, мы не случайно начали сегодняшнюю встречу с прославления русской березки. Береза с давних времен считалась любимым деревом русского народа, его символом. - Русский народ талантлив во всем: и в работе, и в отдыхе. Русский фольклор удивляет нас и по сей день изобилием пословиц, поговорок, потешек.
Воспитатель: Какие из них вы знаете?
(Ответы детей) «Терпение и труд все перетрут», «Труд человека кормит, а лень портит», «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда».
Воспитатель: А еще народ говорил: «Какова пряха, такова и рубаха». Вот сегодня, мы с вами и рассмотрим, какова была рубаха. А сколько труда вкладывали люди, чтобы создать такую красоту. Этот костюм одевали русские женщины. Костюму много лет, а он выглядит, как новенький. А знаете почему? (предполагаемые ответы детей). Его шили с любовью, очень бережно хранили и одевали только по праздникам. Поэтому костюм радует наш глаз и сегодня. Женский народный костюм состоит из рубахи и сарафана. Какого цвета использовали материю, для изготовления костюма?
(Ответы детей) Белого, красного (много), и темной или светлой отделки.
Воспитатель: Рубаха белого цвета, на горловине и на рукавах вышивка. Как, вы думаете, кто придумал узор для неё?
(Ответы детей) Девушки, женщины.
Воспитатель: Для чего она нужна (вышивка)?
(Ответы детей) Для красоты.
Воспитатель: Не только для красоты, а для защиты от болезней, бед, несчастий. Поверх рубахи надевали длинный сарафан, украшенный лентами, вышитыми узорами. Ребята, а как вы думаете, что вышивали на сарафане?
(Ответы детей) Цветы, солнце, птиц и просто крестиком.
Воспитатель: По преданию вышитые узоры оберегали людей от болезней, наговоров, сглаза. Ребята, а как вы думаете, какой головной убор одевали девушки и женщины?
(Ответы детей).
Воспитатель: Головной убор девушки: повязка, твердая спереди, она называется «краса». Что использовали девушки для украшения повязки? (Ответы детей).
Воспитатель: Украшали повязку: бисером, цветными стеклами, бусинками, золотой нитью. Женщины-мамы: голову прикрывали вышитыми платками или головным убором, который называется – кокошник (показ головных уборов). Ребята, давайте вспомним, какая в старину была обувь?
(Ответы детей)
Воспитатель: На Руси широко распространены были – лапти. Лапти плели из лыка, бересты. Для тепла и мягкости внутрь клали солому. На ногах лапти держались с помощью веревок. Их обматывали вокруг ног. Позже стали шить сапоги.
Ребята, в таком нарядном костюме не стыдно и на ярмарку пойти.
А что такое ярмарка?
(Ответы детей) Это праздничные рынки, базары.
Воспитатель: На ярмарке можно было не только купить, но и продать что надо, повеселиться, поводить хороводы. Посмотреть театр, поиграть в игры. Вы хотите поиграть на нашей ярмарке?
(Ответы детей) Да.
Русская народная игра «Карусель». (В центре зала стоит воспитатель. В поднятых руках он держит обруч с привязанными к нему лентами. Дети (по количеству ленточек) стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого – конец ленточки. Воспитатель со словами начинает игру: Еле, ели, закружились карусели, (дети идут шагом). А потом, потом, потом, все бегом, бегом, (дети побежали). Тише, тише, не спешите, карусель остановите (дети останавливаются, идут шагом).
Итог беседы: Ребята, чем вы сегодня занимались? Что больше всего вам понравилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармошкой) ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармо
Тема «Приобщение дошкольников к истокам национальной русской культуре на примере елецкой рояльной гармоники»СЕНТЯБРЬ1. «Гармошечка-говорушечка». Первое знакомство с елецкой рояльной ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-187741-1581354984.jpg)
Учебное пособие для детей старшего дошкольного возраста с использованием игровых технологий : Триз, мнемотаблицы, коллаж по теме: «Ознакомление детей с русской народной тряпичной куклой».
Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры - самодельной тряпичной кукле.Задачи развивающих мнемотаблиц:- развитие основных психических процес...
Статья. Ознакомление детей с русским народным костюмом Воронежской губернии.
Ознакомление детей с русским народным костюмом Воронежской губернии....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/05/picture-1312343-1612556056.png)
НОД по ознакомлению детей с русским народным творчеством “Русские народные сказки”
Познакомить детей с творчеством художников-иллюстраторов русских народных сказок -Е. Рачева, Т. Мавриной.Развивать интерес к русской народной сказки как произведению устного фольклора.Расширять предст...
Презентация "Ознакомление дошкольников с русским народным костюмом посредством творчества хуждожников-иллюстраторов"
Презентация "Ознакомление дошкольников с русским народным костюмом посредством творчества художников -иллюстраторов" разработана в рамках части программы, формируемой участниками...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/21/picture-1365619-1637502359.jpg)
Детско-родительский проект "Ознакомление дошкольников (6-7 лет) с историей вещей, на примере лексической темы "Одежда" (на примере русского народного костюма Архангельской губернии конца 19 века)"
ФИО автора, ОУВашкевич Мария Николаевна, ОДОД ГБОУ СОШ № 35 Василеостровского района.Название проектаОзнакомление дошкольников (6-7 лет) с историей вещей, на примере лексической темы "Одежд...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/14/picture-1411978-1655210562.jpg)
Цель: ознакомление детей с русским народным творчеством. Задачи: • Воспитывать интерес к русским народным играм. •Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре. •Спортивное развлечение для средней группы на тему «Русские народные игры»
Воспитывать у детей любовь к народному творчеству. Учить запоминать слова к народным играм. Правильно применять спортивный инвентарь для игры .Развивать скоростные качества,быть честными Уметь радоват...