Перспективный план "Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Основные навыки игры

Используемые

инструменты

Репертуар

Период

про хождения

Кол-во

занятий

1. Знакомство с приемами игры  

Погремушка, бубен:

встряхивание,

игра погремушкой по ладошке.

Учить правильно держать бубен в левой

руке - ударять ладошкой, кулачком.

.

Погремушка

Бубен

1. «Ах какая наша погремушка» муз. М. Качурбиной

Сентябрь-

4

2. «Ах вы, сени», р.н.м.

октябрь

4

3. «Как у наших у ворот», р.н.м.

1. «Во саду ли, в огороде», р.н.м.

2. «Ах вы, сени», р.н.м.

3. Музыкально-дидактическая игра «Тихо-громко в бубен бей» Е. Е.Тиличеевой

Ноябрь

5

2.Знакомство с игрой на колокольчиках показ приемов игры: встряхивание, касание по ладошке

удар палочкой.

Учить правильно держать колокольчик:

вертикально, не зажимать кисть, свободно

потряхивать и ставить на ладошку.

Колокольчики

(валдайские,

маленькие,

средние)

1. музыкально-дидактическая игра

«Тихие и громкие звоночки»

Е.Тиличеевой  

2. «Игра с колокольчиками»

Римского-Корсакова

3. Как под горкой»

«Как у наших у ворот

р.н.м

Декабрь

2

3.Закрепление навыков игры на бубне, погремушке, колокольчиках.

Бубны, колокольчики погремушки

1. Белорусский народный танец «Янка»

Кабалевский Д. «Вроде марша»

Кабалевский Д. «Маленький марш»

Декабрь

2

4.Повторение всех приемов игры на

погремушках, бубнах, колокольчиках. Закрепление полученных навыков.

Погремушки,

бубны,

колокольчики,

Повторение репертуара сентябрь -

декабрь,январь

Январь Февраль

6

5.Знакомство с игрой на металлофоне. Учить

постукивать по ладошке и, по

столу, по корпусу металлофона,

Металлофон,

1. «Птичка и птенчики»

2. «Часики»

 3Упражнение с молоточками без

музыки

Апрель-май

8

Основные навыки игры в ансамбле

Используемые

инструменты

Репертуар

Период

про хождения

Кол-во

занятий

1.Обучение приемам игры на металлофоне:

удар по одной пластиночке, glissando на

пластиночках. Добиваться отскакивания

молоточка от пластиночки, стремиться к

красивому звуку.

Металлофон

1. Петушок»

2.«Дождик»

3.«Ладушки»

4.«Андрей-воробей»

5.«Сорока-сорока»

сентябрь

4

2.Знакомство с игрой на треугольнике. Показ

приемов игры: одновременные удары одной и

двумя палочками, поочередные удары правой и

левой рукой, барабанная дробь.

Барабан

1. Песня «Барабан» (подыгрывать)

2. «Веселая песенка» Ивкодимова

З. Упражнение «Барабанщики»

Красева

4. «Марш» Парлова

октябрь

4

3.Повторение всех приемов игры на

погремушках, бубнах, колокольчиках с добавлением треугольника. Закрепление полученных навыков.

Погремушки,

бубны,

колокольчики,

1.Белорусский народный танец «Янка»

2.Кабалевский Д. «Вроде марша»

3.Кабалевский Д. «Маленький марш»

4.Кабалевский Д. «Хороводная

5.Красев М. «Мишка с куклой»

Ноябрь -декабрь

8

4.Закрепление навыков игры на металлофоне, бубне, погремушке, колокольчиках, треугольнике

Погремушки,

бубны,

колокольчики, треугольник, металлофон

1.«Ладушки»

2.«Андрей-воробей»

3.«Сорока-сорока»

4.Кабалевский Д. «Хороводная

5.Красев М. «Мишка с куклой»

январь

3

5.Знакомство с игрой на деревянных ложках.

Показ приемов игры на ложках. Учить детей

правильно держать ложки в руках, ритмично

ударять «пяточкой» по «пяточке» приемом «ладушки».

Ложки

1. «Ладушки», р.н.м.

2. «Лошадка» Потоловского

З. «Цок, цок лошадка» Е.Е.Тиличеевой  

4. «Цирковые лошадки» Т. Попатенко;

февраль

4

6.Закрепление умений игры на деревянных ложках,бубне, погремушке, колокольчиках, треугольнике

Ложки, погремушки,

бубны,

колокольчики, треугольник,

1.Кабалевский Д. «Хороводная

2.Красев М. «Мишка с куклой»

З. «Цок, цок лошадка» Е.Е.Тиличеевой  

4. «Цирковые лошадки» Т. Попатенко;

Март

4

7.Повторение всех приемов игры на

погремушках, бубнах, колокольчиках с добавлением треугольника и металлофонов Закрепление полученных навыков.

Погремушки,

бубны,

колокольчики,

1.Белорусский народный танец «Янка»

2.Кабалевский Д. «Вроде марша»

3.Моцарт В. «Азбука» (с использованием металлофона)

Апель-май

8

№

Основные навыки игры в ансамбле

Инструменты

Репертуар

Период

про хождения

Кол-во

занятий

1

Исполнение детьми и взрослыми в ансамбле, оркестре

Погремушки,

бубны,

колокольчики, треугольник, металлофон

1.Детская песенка «Козлик»

2.Майкапар А. «Капельки»

3.Русская народная закличка «Солнышко-колоколнышко»

4.Русская народная прибаутка «Чепуха»

5.Шостакович Д. «Вальс шутка» (использование грецких орешек)

Сентябрь-октябрь

6

2

Разучивание нового приема игры на бубне:

удар подушечками пальцев, кулачком Повторение выученных приемов.

Бубен

1. «Пойду ль я» р.н.м.

2. «Ах вы, сени» р.н.м.

ноябрь

2

4

Исполнение произведений различными приемами игры на шумовых инструментах.

Добиваться ритмического ансамбля.

Погремушки,

бубны,

колокольчики, треугольник, маракас, колокольчики на палочке

1.Красев М. «Барабанщик»

2.Русская народная песня «Как у наших у ворот»

3.Русский народный танец «Яблочко»

4.Стрибогг И. «Вальс петушков»

5.Финская детская песенка «Мори – Мокки»

Декабрь-январь

6

5

Работа над ритмическим ансамблем, одновременным вступлением, окончанием.

Металлофоны. ксилофоны

1.Русская народная песня «Калинка»

2.Русская народная песня «Пойду ль я, выйду ль я»

февраль

4

6

Работа над приемом игры glissando (металлофоны)

Металлофоны. ксилофоны

1.Шостакович Д. «Вальс шутка»

2. Л.Бетховен Турецкий марш

Март-апрель

8

7

Повторение всех приемов игры на металлофонах, ксилофонах

погремушках, бубнах, колокольчиках с добавлением треугольника и металлофонов Закрепление полученных навыков.

Погремушки,

бубны,

колокольчики, металлофоны. ксилофоны,

1.Белорусский народный танец «Янка»

2.Кабалевский Д. «Вроде марша»

3.Моцарт В. «Азбука» (с использованием металлофона)

май

4

№

П.П.

Основные навыки игры в ансамбле

Инструменты

Репертуар

Период

прохождения

Кол-во

занятий

1

Работать над правильным извлечением звука из металлофона: удар-отскок, glissando -  не зажимая руку.

Металлофон, ксилофон, металлофоны колоколчики

1. «Во саду ли, в огороде»

  2.«Дроздок»

  3.«Как пошли наши подружки»

  4.«Полянка»

   5.«Скок, скок»

   6«Ходит Ваня»

Сентябрь

3

3

Отрабатывать поступенное движение вверх-вниз; правильно держать молоточек, добиваться ритмичного ансамбля, выстукивать ритмический рисунок,

Металлофон, ксилофон, металлофоны колоколчики

 1. «Во саду ли, в огороде»

  2.«Дроздок»

  3.«Как пошли наши подружки»

  4.«Полянка»

   5.«Скок, скок»

   6«Ходит Ваня»

Октябрь

4

4

Поэтапное разучивание нового музыкального произведения; работать над ритмом, динамикой, разучивать темы каждого инструмента

Металлофон, ксилофон, металлофоны колоколчики

1. Вальс «Осенний сон»

2. Л.Бетховен «Турецкий марш»

      3. С.Рахманинов «Итальянская полька»

Ноябрь -декабрь

7

5

Продолжение отрабатывать оркестровое исполнение. Начинать и заканчивать точно после музыкального вступления и окончания

Металлофон, ксилофон, металлофоны колоколчики

1. И.Штраус Полька «Трик-трак»

2. Самборито

      3. С.Рахманинов «Итальянская полька»

Январь-февраль

6

6

Отрабатывать чистоту исполнения каждого инструмента, каждой партии, работать над ритмом и динамикой.

Металлофон, ксилофон, металлофоны колокольчики

1. И.Штраус Полька «Трик-трак»

2. Самборито

      3. С.Рахманинов «Итальянская полька»

Март -апрель

7.

Включение в оркестрс ударно-шумовые инструменты: трещотки, бубенцы, маракасы, кастаньеты. Учить вслушиваться в музыку, поочередно вступать и заканчивать игру, следить за динамическим и ритмическим ансамблем.

Инструменты шумового оркестра

1. И.Штраус Полька «Трик-трак»

2. Самборито

      3. С.Рахманинов «Итальянская полька»

4.Вальс «Осенний сон»

5. Л.Бетховен «Турецкий марш»