Презентация к уроку "Путешествие с лягушонком Кваком"
презентация к уроку (средняя группа)
Развитие понимания речи
Развитие активной подражательной деятельности в виде произношения любых звуковых сочетаний.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 66.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дети с ОНР первого уровня объединяют понятия в группы по собственным признакам. Р ебенок пытается строить предложения, то слова или звукоподражания в нем не согласованы. Предложения часто напоминают отдельные слова. Не может описать отдельные события или предметы по их характеристикам. Активный словарь очень беден, хотя почти все понимает, но не может выразить собственные мысли. В речи отсутствуют формы множественного и единственного числа, рода. Произношение слоговых элементов ограничены. Часто вычленяет из слова первый или центральный слог и начинает им обозначать данное понятие.
Коррекционно-развивающие задачи . Развитие понимания речи; Развитие активной подражательной деятельности в виде произношения любых звуковых сочетаний; Развитие слуховой памяти; Формирование однословных предложений из оморфных слов – корней на основе усвоения элементарных словообразований. Развитие психических процессов.
Прогноз развития ребёнка при выполнении рекомендаций ТПМПК : развитие понимания речи; развитие слуховой памяти; развитие учебных навыков; ф ормирование мыслительной деятельности во взаимосвязи с развитием речи; формирование способностей к волевым усилиям, произвольной регуляции мышления ; формирование коммуникативной деятельности ; развитие общей и мелкой моторики.
Тема: «Путешествие с лягушонком Кваком » Цель: воспитание гармоничного отношения к природе.
Задачи: Образовательные. Совершенствовать умение эмоционально передавать характер текстов, чисто интонировать и артикулировать. Развивающие. Развивать: связную речь, речевой и фонематический слух, артикуляционный аппарат, тонкую и общую моторику, координацию речи с движением, тактильные ощущения, дыхание и силу голоса. Воспитательные. Воспитывать взаимопонимание, доброжелательность, самостоятельность, инициативность, ответственность. Воспитывать интерес к живой природе.
Технология деятельности воспитателя и воспитанников. здоровьесберегающая использовалась для снятия психологического напряжения; личностно-ориентированная способствовала организации индивидуальной работы, взаимопроверки, обстановки сотрудничества; игровая технология позволила поддерживать интерес детей к познавательной деятельности.
Методы и приёмы Наглядный (рассматривание макета лесного ландшафта и болота); Словесный (звуковое сопровождение, беседа, рассказ воспитателя, ответ рассуждение); Практический (самостоятельная деятельность , постановка задания, оперативное стимулирование, контроль и регулирование, анализ результатов).
Предпосылки регулятивных УУД: учить осуществлять действие по образцу и заданному правилу; учить планировать свое действие в соответствии с конкретной задачей; учить работать по инструкции взрослого; учить удерживать внимание, слушая короткий текст, который читает взрослый, или рассматривая репродукцию.
Предпосылки познавательных УУД : учить слушать и отвечать на вопросы воспитателя; учить делать простейшие обобщения, сравнивать, классифицировать на наглядном материале.
Предпосылки коммуникативных УУД : учить вступать в контакт и работать в коллективе (воспитатель – ребёнок, ребёнок – группа) учить отвечать на вопросы воспитателя, детей из группы; Учить слушать и слышать, понимать задание воспитателя
Этапы занятия Организационно-мотивационный. Основной. Оценочно0рефлексивный.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проектная деятельность в средней группе "Где живёт Лягушонок Кваки"
Презентация проектной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/04/picture-842961-1478230795.jpg)
Двигательная фитбол-сказка «Лягушонок Квак»
Данное игровое занятие на фитболах, направлено на повышение интереса к занятиям по физической культуре старших дошкольников и укрепления их здоровья. Занятие-сказки включают в себя уникальное сочетани...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/20/picture-905475-1629436550.jpg)
Конспект логопедического подгруппового занятия в старшей группе "В гостях у лягушонка Кваки"
Конспект занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/05/picture-982345-1512493410.jpg)
«Использование игрового дидактического пособия "Кукла Лягушонок Кваки" в логопедической работе с детьми общим недоразвитием речи»
Опыт работы по использованию игрового дидактического пособия "Кукла Лягушонок Кваки" в логопедической работе с детьми общим недоразвитием речи»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/02/picture-1162499-1570004873.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми 3-4 лет. Тема: «Лягушонок Квака и песчинка».
Конспект совместной деятельности с детьми 3-4 лет. Тема: «Лягушонок Квака и песчинка»....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/30/picture-1168902-1569822146.jpg)
Конспект НОД по развитию речи "Путешествие с лягушонком Кваком"
Развитие понимания речиРазвитие учебных навыков, формирование мыслительной деятельности во связи с развитием речи....