Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной к школе группе.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной к школе группе.

Тема: чтение сказки «Петушок – золотой гребешок А.С.Пушкина».

Задачи.

1. Образовательные: создавать условия для ознакомления детей со сказкой,

Создавать условия для осмысления идеи сказки, характер персонажей,

Создавать условия для формирования словарного запаса детей,

упражнять в умении отвечать на поставленный вопрос,

2. Развивающие: создавать условия для развития диалогической речи, памяти.
3. Воспитывающие: создавать условия для формирования умения слушать новые сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Методы и приемы:  чтение сказки, объяснение, показ, беседа, указание.

Ход занятия:

1 часть.

- Сегодня,я хочу познакомить вас с таким замечательным поэтом А.С.Пушкиным (портрет).

- Все знают этого писателя?

- Много лет назад, А.С. писал сказки и стихотворения, какие произведения А.С. вы знаете?

- Скажите,а  любите ли вы сказки? А какие?  Сказки – это произведения, которые слушают. Я вам прочитаю сказку вслух, а вы сидите смирно и слушаете.

(Сама сказка)

Воспитатель :

- А теперь давайте немножко подвигаемся .

Физминутка про петушка.

Ах ты, Петя – петушок,           Вытянуться и кивать головой.
На макушке гребешок,            Сложить ладони, приложить к макушке.
А под клювом-то бородка,       Сложить ладони, приложить к подбородку.
Очень гордая походка.            Ходьба с высоким подниманием бедра.

Рано-рано поутру                    «Похлопать крыльями».
Он кричит: «Ку-ка-ре-ку!»        

2 часть. Беседа о прочитанном.

1. Понравилась сказка ?
2. Кто запомнил, как она называется?
3. Почему сказка называется «Петушок-золотой гребешок»? (Потому, что главный герой сказки – петушок)
4. Кто ещё является персонажем сказки? (Царь Дадон, Шамаханская царица, скопец – звездочет ,сыновья  )

5.  Можно назвать эту сказку волшебной? (ответы) Да,а почему?

6. Про какого героя нашей сказки можно сказать, что он в «огне не горит в воде не тонет»? (ответы)
7. Что в сказке названо золотым? (ответы) Верно, золотой гребешок . Золотой на сказочном языке значит волшебный.
8. Как в сказке жил Царь Дадон?
9. Чему учит сказка?  

Надеюсь вам понравилась сказка и вы усвоили жизненный урок царя Дадона.