Проект«Мы – будущие нефтяники»
проект (подготовительная группа)

Вид деятельности

Цель

Материал и оборудование

Сроки проведения

Беседа с детьми «Мой папа нефтяник», опрос детей, чей папа работает в нефтяной области.

Познакомить детей о крае и людях, работающих в нефтяной отрасли. Формировать знания детей о крае и людях, профессия  и труд которых прославили наш город и прививать воспитанникам устойчивый интерес к познанию жизни, культуре и профессиональной деятельности людей родного края.

Иллюстрации по теме, фотографии. Макет буровой, атрибуты людей нефтяной промышленности, образец нефти из уголка экспериментирования.

сентябрь

Беседа «Мой город».

Развивать знания о возникновении города Нефтеюганска,  событиях, связанных с городом, людьми, обосновавших город. Развивать представление о красивых и памятных местах города; воспитывать чувство долга и заботливого отношения к памятным местам нашего города.

Фотографии памятных мест города, символика и атрибутика г. Нефтеюганска. Показ альбома «Мой любимый город». Работа в краеведческом уголке.

октябрь

Беседа  «Природа моего края»

Развивать знания о многообразии природы Югорского края; воспитывать любовь к Родине.

Картинки с изображением деревьев, кустарников, ягод, растущих в нашем крае; загадки. Иллюстрации художников по теме, музыкальное сопровождение.

октябрь

Беседа «Животные нашего края»

Развивать знания о  диких животных нашего края, об  их  условиях существования; воспитывать любовь и заботливое отношение к животным.

Иллюстрации с животными, населяющими наш край,

с природой нашего края.

Загадки, стихи про животных.

октябрь

Беседа «Моя Родина – русское раздолье»

Развивать представление детей о Родине; знания детей о традициях русского народа, праздниках;  прививать любовь к родным местам, природе, воспитать чувство гордости за героическое прошлое своей страны и людей живущих рядом.

иллюстрации с видами родного края (пейзажи, леса, животные и т.д.).

ноябрь

Беседа «Коренные жители севера».

Формировать общечеловеческие ценности через ознакомление с родным  краем,  знакомить с национальным костюмом народов севера, предметами обихода; воспитывать чувство патриотизма.

Выставка атрибутов коренных народов севера: кукла в национальном костюме, чум, нарты; иллюстрации к выставочным экспонатам, описание к ним; папка-передвижка «Орнаменты народов севера».

декабрь

Беседа «Игры и развлечения коренных народов севера».

Развивать знания  о фольклоре и традициях народов ханты и манси; воспитывать чувство патриотизма.

Кукла  в национальном костюме. Папка – передвижка «Фольклор народов севера» (описание игр, традициях народов севера);

декабрь

Беседа «Что можно сделать, чтобы город стал лучше?»

Развивать воображение, логическое мышление; развивать образность речи, обогащать речь синонимами; закреплять навыки коллективной работы, умение работать в соответствии с общим замыслом, учитывая мнения друг друга

Альбом «Мой любимый город»,  картинки с изображением достопримечательных мест города, игрушка – сказочник, аудиозапись с песней о Нефтеюганске. Книга «Наш Нефтеюганск». Папка – передвижка «Мой город Нефтеюганск» (стихи современных поэтов».

декабрь

Д/И «Покажи и назови растения и животных нашего края»

закрепить знания о растениях и диких животных нашего края.

Картинки с иллюстрациями растений, животных разных континентов.

октябрь

Д/И «Хорошо – плохо».

развивать знания о природных богатствах нашего края, какую пользу и вред  приносит добыча нефти. Воспитывать бережное отношение к живой природе.

Иллюстрации по теме.

октябрь

Д/И «Угадай по описанию» 

Учить детей составлять описательный рассказ о животных нашего края.

Развивать воображение, логическое мышление; развивать образность речи.

Картинки с животными

ноябрь

Подвижные игры народов севера: “Льдинка, ветер и мороз», «Солнце», «Ловля оленей», «Белый шаман».

развивать двигательную активность детей. Знакомить с играми народов Севера.

Бубен, сани – нарты.

декабрь

Восприятие художественной литературы  и фольклора.

Художественная литература: В. Степанов «Что мы родиной зовём»; «Наш дом», «Сказка про бурильщиков»,  Сказки народов севера: «Девушка и луна»,

«Гордый олень» «Отчего у зайца длинные уши», «Кукушка», «Хозяйка огня»,

«ВсемогущаяКатыргын», Как медведь и бурундук дружить перестали».

Заучивание пословиц народов севера.

Развивать знания  о фольклоре (сказки, пословицы) и традициях народов ханты и манси; воспитывать чувство патриотизма.

Книги, иллюстрации к прочитанному, папка – передвижка «Фольклор народов севера».

декабрь

Изготовление поделки  «Кукла в национальном костюме»

Развивать представление о коренных народах Севера, национальном костюме; развивать умение вырезать по шаблону, воспитывать аккуратность при работе с ножницами и клеем.

Шаблоны, цветная бумага, ножницы, клей.

Образец куклы, картинка «Хантыйка», папка-передвижка «Обычаи и традиции народов ханты».

ноябрь

Оформление альбома «Профессии нефтяника»

Фотографии, рисунки, рассказы детей

ноябрь

№

Мероприятие

Ответственный

Сроки

1

Родительское собрание «Готовность к обучению в школе».

Познакомить с задачами по программе «Развитие +»  на учебный год, а также с программой «Мы – наследники нефтяного края».

Воспитатели

октябрь

2

Оформление  фотоальбома "Мой любимый город". Цель: привлечь родителей к сотрудничеству в ходе реализации программы "Мы - наследники нефтяного края".

Воспитатели.

ноябрь

3

Привлечение родителей к созданию краеведческого музея в группе: Цель: организовать совместную деятельность, привлечь к реализации программы «Мы – наследники нефтяного  края».

Воспитатели

в течение года

4

Выставка рисунков «Мой любимый город».Цель: привлечь родителей к сотрудничеству в ходе реализации программы "Мы - наследники нефтяного края".

Воспитатели, специалист по ИЗО

декабрь

5

Сбор фотографий на тему «Наш город, прошлое и настоящее»дляфотовыставки. Цель:  Привлечение родителей к совместной деятельности  с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке

Воспитатели, специалистпо экологии.

декабрь