Развивающая предметно-пространственная среда
материал

Слайд 1

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА подготовительной к школе группы МАДОУ «Детский сад №43 « Журавушка » Воспитатель: Якымива М.Н. Лесосибирск , 2020г .

Слайд 2

Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки. Развивающая среда способствует развитию индивидуальности каждого ребенка с учетом его интересов и уровня активности.

Слайд 3

Предметно-пространственная развивающая среда группы разделена на центры для самостоятельной деятельности детей. Центр сюжетно-ролевых игр содержит все необходимое для совместных игр детей. Атрибуты к играм регулярно пополняются, в их создании активно принимают участие родители наших воспитанников.

Слайд 4

В центре физического развития находится спортивный инвентарь, «дорожки здоровья», предметы для комплексов утренней гимнастики, картотеки, оборудование для подвижных игр и т.д.

Слайд 5

В Литературном центре представлено большое количество книг, предметных картинок, сюжетных картин, а также портрет писателя, с творчеством которого знакомятся дети . Содержимое центра обновляется в соответствии с темой недели.

Слайд 6

В центре безопасности дорожного движения представлены различные машины, дорожные знаки, макеты.

Слайд 7

Центр творческой активности оснащён необходимым материалом для продуктивной и творческой деятельности детей (листы бумаги, схемы, трафареты, кисти, краски, карандаши, фломастеры, мелки, пластилин, баночки для воды ).

Слайд 8

В центре конструирования находятся разные виды конструкторов , схемы конструирования . Мелкие конструкторы убраны в контейнеры , которые легко перемещаются в нужную часть группы .

Слайд 9

В Центре природы и экспериментирования находится календарь природы, настольные игры, тематические альбомы, инвентарь для ухода за комнатными растениями, природный материал и все необходимое для экспериментирования.

Слайд 10

Центр театрализованной деятельности включает в себя различные виды театра : пальчиковый, магнитный, перчаточный, театр масок (маски героев русских народных сказок); ширмы разной величины. Дети с удовольствием показывают друг другу сказки.

Слайд 11

В центре математического развития содержатся развивающие игры, способствующие развитию внимания , памяти, мышления, воображения.

Слайд 12

Центр патриотического воспитания направлен на воспитание любви к нашей общей Родине России, обучению бережного отношения к самым близким: семье, дому, к тому месту, где родился, природе, которая окружает человека.

Слайд 13

«Центр уединения» оформлен в виде трансформируемой ширмы. Данный центр создан для того, чтобы дети могли расслабиться , устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить излишки напряжения, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищённым.

Слайд 14

Наполняемость центров меняется в зависимости от темы недели. Тема : «Наши пернатые друзья». Центр книги пополняется загадками, стихотворениями, рассказами о птицах. Речевой центр пополняется картинками , дидактическими играми, схемами для составления рассказа . Уголок творчества: схемы для рисования, раскраски.

Слайд 15

Тема недели «Здравствуй, Зимушка Зима!» Центр книги: загадки, стихотворения, пословицы , рассказы. Речевой центр: картинки (зимние забавы), сюжетные картинки и схемы для составления рассказов. Центр творчества пополняется схемами для рисования, раскрасками.

Слайд 16

Развивающая предметно – пространственная среда группы обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей, взрослых, содержательно насыщена, трансформируема, полифункциональна , вариативна, доступна и безопасна. Содержание предметно-пространственной развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, дополняется, постоянно обогащается для поддержки интереса детей, для обеспечения «зоны ближайшего развития», для развития инициативы и самостоятельности детей.