Проект "Новый год и его тайны"
проект (подготовительная группа)

Педагогический проект «Новый год и его тайны»

Тип проекта: творческий, краткосрочный.

По времени проведения: 1 неделя.

Срок реализации: 3 неделя декабря.

Состав участников: групповой.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, музыкальный руководитель, физинструктор, родители.

Актуальность:  Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год, который имеет свою историю и традиции. Время новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом. Все ждут с нетерпением встречи нового года, и каждая семья занята предновогодними хлопотами, покупками. Яркие, красочно сверкающие витрины магазинов приглашают нас приобрести эксклюзивные новогодние товары, а ведь когда то самым дорогим и желанным новогодним украшением считалась игрушка, сделанная своими руками. Процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что то, особенное, неповторимое для украшения своей ёлки и дома.

Однако, как показывает практика, дети мало знают о зарождении традиции празднования Нового года, о том, что является символами нового года, какие деревья наряжают, какие подарки принято дарить. В проекте дети знакомятся с традициями русского народа праздновать новый год, с историей возникновения праздника на Руси, упражняются в умении классифицировать, сравнивать и обобщать, что способствует их умственному развитию. Слушание музыкальных произведений способствует развитию внимания, музыкального слуха, эмоциональной сферы детей. В процессе чтения художественных произведений мы знакомим детей с творчеством разных авторов, закрепляем знания о жанрах художественных произведений.

Цель: создание условий для формирования представлений о Новом годе, как веселом и добром празднике, развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта, повышение эффективности детско-родительских отношений.

Задачи:

1. Способствовать поиску новой информации о праздновании Нового

года в России, о новогодних традициях, символах нового года;

2. Познакомить детей с произведениями художественной литературы о праздновании Нового года (сказки, рассказы, стихотворения);

3. Познакомить с музыкальными произведениями новогодней тематики (песни, танцы, пьесы);

4. Обогащать и развивать активный словарь детей, увеличивать объем знаний по данной теме;

5. Развивать у детей навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умение взаимодействовать друг с другом, умение презентовать свой труд;

6. Поддерживать достижения детей, воспитывать чувство гордости за результаты собственного и общего труда.

Ожидаемые результаты.

1. Расширение кругозора детей в области истории Новогоднего праздника.

2. Развитие интереса детей к поисковой деятельности.

3. Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем и детьми.

4. Развитие у детей художественного творчества, эстетического восприятия, речевой активности в разных видах деятельности.

Работа с родителями:

- «Домашнее задание: тема «Новый год»;

- «Что рассказать ребенку про Деда Мороза и Снегурочку»;

- Участие родителей в конкурсе «Новогодний переполох» - привлечение родителей к участию в новогоднем конкурсе и к изготовлению новогодних поделок;

Привлечение родителей к изготовлению новогодних костюмов и атрибутов.

Продукт проекта:

Утренник «Новогодние приключения»

Этапы проекта:

 1. Подготовительный этап:

Постановка темы, цели и задач педагогического проекта. Работа с методическим материалом, художественной литературой по данной теме. Составление комплексно-тематического плана, событийного плана, подбор дидактических игр, иллюстративного материала.

2. Основной этап:

Реализация проекта «Новый год и его тайны».

3. Результат проекта:

Утренник «Новогодние приключения»

Событийный план

Комплексно-тематический план