Конспект театрализованного занятия в средней группе по теме «Игры с бабушкой Забавой»
план-конспект занятия (средняя группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №39 поселка городского типа Ильского муниципального образования Северский район
Конспект театрализованного занятия в средней группе по теме
«Игры с бабушкой Забавой»
Воспитатель: Куприяненко Марины Викторовны.
Конспект театрализованного занятия в средней группе по теме
«Игры с бабушкой Забавой»
Цель: Развитие умений разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям, использовать для воплощения образа выразительные средства (интонацию, мимику, жесты)
Задачи: Упражнять детей в изображении сказочных героев с помощью мимики и жестов;
развивать речь, мышление творческое воображение;
создать эмоционально благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений детей.
Материал: Перчаточная кукла бабушка Забава;
сундучок с игрушками (лиса, петух, заяц, медведь, лягушка);
картинки в виде солнышка с изображением разных эмоций.
Ход НОД.
1. Пальчиковая игра.
(Пальчики правой руки здороваются с пальчиками левой руки).
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в родном краю -
Всех я вас приветствую!
2. Сюрпризный момент.
- Дети, сегодня к нам обещала прийти необычная гостья – бабушка Забава, которая любит играть и веселиться. Давайте позовём её.
Дети: Бабушка Забава, бабушка Забава.
Воспитатель:
В гости ждём тебя сюда!
Приходи к нам поиграть,
Веселиться, хохотать.
Т-с- с-с, тихо, тишина.
Может, бабушка пришла?
Давайте посмотрим. (Дети ищут бабушку, находят перчаточную куклу с сундучком. Воспитатель надевает на руку куклу и действует от её имени).
- Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся и подружимся с вами. Я – бабушка Забава, а вас как зовут?
3. Игра «Давайте познакомимся».
(Дети встают в круг. До кого бабушка Забава дотронется, тот называет своё имя.)
- Какие у вас у всех замечательные имена.
4. Игра «Угадай, чей голосок?»
- А теперь давайте играть и веселиться.
(Дети встают в круг, а один ребёнок в центре круга стоит, закрыв глаза.)
Вот построили мы круг,
Повернёмся разом вдруг,
А как скажем: «Скок. Скок. Скок.»
Угадай, чей голосок.
(Ребёнок должен угадать, кто произнёс слова).
5. Игровое упражнение «Изобрази героя».
- А вы хотите знать, что я принесла для вас в сундучке? Тогда отгадайте загадки.
Хвост пушистый – краса,
А зовут её…(лиса).
(Из сундучка достаётся игрушка лисы.)
- А какая лиса в сказках? (Хитрая). Давайте побудем артистами и превратимся в лисичек. (Дети изображают лисичек под слова воспитателя).
Лиса, лисонька – лиса,
Шубка очень хороша!
Рыжий хвост, хитрые глаза,
- Люблю курочек – да-да!
- А сейчас послушайте другую загадку.
По полю прыг-прыг,
По снегу тык-тык. (Заяц)
(Достаётся игрушка зайца.)
Вышли зайки погулять,
Стали прыгать и играть.
(Дети изображают зайчиков, и так далее.)
Кто рано встаёт,
Голосисто поёт,
Детям спать не даёт? (Петух)
(Дети играют роль петуха)
Ходит по двору петух,
Аж захватывает дух.
Как увидит он зерно,
Закричит: «Ку-ка-ре-ку!»
- А это кто такой?
Зимой спит,
Летом - ульи ворошит. (Медведь)
(Дети – медведи)
Неуклюжий, косолапый
Ходит по лесу медведь.
Если спросят, что он любит,
Скажет: «Мёду бы поесть»!
- Слушайте следующую загадку.
Выпучив глаза сидит,
Не по-русски говорит.
В болоте любит жить одна,
Ловит комаров она. (Лягушка)
(Дети – лягушки)
Ловко прыгает лягушка,
У ней толстенькое брюшко,
Выпученные глаза,
Говорит она: «Ква-ква!»
- Молодцы! Артисты были очень хороши. А теперь мне пора уходить. До свидания! До новых встреч!
6. Игра «У друга тёплая ладошка».
Воспитатель: ребята, вам было весело всем вместе играть? Возьмите друг друга за руки и почувствуйте тепло друзей.
У друга тёплая и нежная ладошка.
Поглажу друга по руке немножко.
Нам хорошо, когда мы вместе, рядом.
Без друга плохо жить, запомнить это надо!
7. Итог.
Ребята а кто приходил к нам в гости? С кем мы сегодня подружились? А какое сейчас у вас настроение? Вы сегодня молодцы все задания бабушки Забавы. Отгадали все загадки.
А теперь подойдите к столу и возьмите солнышко с таким же настроением, как у вас.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №39 поселка городского типа Ильского муниципального образования Северский район
Конспект театрализованного занятия в средней группе по теме
«Игры с бабушкой Забавой»
Воспитатель: Куприяненко Марины Викторовны.
Конспект театрализованного занятия в средней группе по теме
«Игры с бабушкой Забавой»
Цель: Развитие умений разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям, использовать для воплощения образа выразительные средства (интонацию, мимику, жесты)
Задачи: Упражнять детей в изображении сказочных героев с помощью мимики и жестов;
развивать речь, мышление творческое воображение;
создать эмоционально благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений детей.
Материал: Перчаточная кукла бабушка Забава;
сундучок с игрушками (лиса, петух, заяц, медведь, лягушка);
картинки в виде солнышка с изображением разных эмоций.
Ход НОД.
1. Пальчиковая игра.
(Пальчики правой руки здороваются с пальчиками левой руки).
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в родном краю -
Всех я вас приветствую!
2. Сюрпризный момент.
- Дети, сегодня к нам обещала прийти необычная гостья – бабушка Забава, которая любит играть и веселиться. Давайте позовём её.
Дети: Бабушка Забава, бабушка Забава.
Воспитатель:
В гости ждём тебя сюда!
Приходи к нам поиграть,
Веселиться, хохотать.
Т-с- с-с, тихо, тишина.
Может, бабушка пришла?
Давайте посмотрим. (Дети ищут бабушку, находят перчаточную куклу с сундучком. Воспитатель надевает на руку куклу и действует от её имени).
- Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся и подружимся с вами. Я – бабушка Забава, а вас как зовут?
3. Игра «Давайте познакомимся».
(Дети встают в круг. До кого бабушка Забава дотронется, тот называет своё имя.)
- Какие у вас у всех замечательные имена.
4. Игра «Угадай, чей голосок?»
- А теперь давайте играть и веселиться.
(Дети встают в круг, а один ребёнок в центре круга стоит, закрыв глаза.)
Вот построили мы круг,
Повернёмся разом вдруг,
А как скажем: «Скок. Скок. Скок.»
Угадай, чей голосок.
(Ребёнок должен угадать, кто произнёс слова).
5. Игровое упражнение «Изобрази героя».
- А вы хотите знать, что я принесла для вас в сундучке? Тогда отгадайте загадки.
Хвост пушистый – краса,
А зовут её…(лиса).
(Из сундучка достаётся игрушка лисы.)
- А какая лиса в сказках? (Хитрая). Давайте побудем артистами и превратимся в лисичек. (Дети изображают лисичек под слова воспитателя).
Лиса, лисонька – лиса,
Шубка очень хороша!
Рыжий хвост, хитрые глаза,
- Люблю курочек – да-да!
- А сейчас послушайте другую загадку.
По полю прыг-прыг,
По снегу тык-тык. (Заяц)
(Достаётся игрушка зайца.)
Вышли зайки погулять,
Стали прыгать и играть.
(Дети изображают зайчиков, и так далее.)
Кто рано встаёт,
Голосисто поёт,
Детям спать не даёт? (Петух)
(Дети играют роль петуха)
Ходит по двору петух,
Аж захватывает дух.
Как увидит он зерно,
Закричит: «Ку-ка-ре-ку!»
- А это кто такой?
Зимой спит,
Летом - ульи ворошит. (Медведь)
(Дети – медведи)
Неуклюжий, косолапый
Ходит по лесу медведь.
Если спросят, что он любит,
Скажет: «Мёду бы поесть»!
- Слушайте следующую загадку.
Выпучив глаза сидит,
Не по-русски говорит.
В болоте любит жить одна,
Ловит комаров она. (Лягушка)
(Дети – лягушки)
Ловко прыгает лягушка,
У ней толстенькое брюшко,
Выпученные глаза,
Говорит она: «Ква-ква!»
- Молодцы! Артисты были очень хороши. А теперь мне пора уходить. До свидания! До новых встреч!
6. Игра «У друга тёплая ладошка».
Воспитатель: ребята, вам было весело всем вместе играть? Возьмите друг друга за руки и почувствуйте тепло друзей.
У друга тёплая и нежная ладошка.
Поглажу друга по руке немножко.
Нам хорошо, когда мы вместе, рядом.
Без друга плохо жить, запомнить это надо!
7. Итог.
Ребята а кто приходил к нам в гости? С кем мы сегодня подружились? А какое сейчас у вас настроение? Вы сегодня молодцы все задания бабушки Забавы. Отгадали все загадки.
А теперь подойдите к столу и возьмите солнышко с таким же настроением, как у вас.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/03/picture-267637-1393827864.jpg)
Конспект театрализованного занятия в средней группе «Театр и чудесные превращения»
Образовательные задачи:Познакомить детей с видами театра (настольный, перчаточный, теневой, на фланелеграфе) и некоторыми профессиями, (артист, кукловод) .Развивающие задачи:Развивать уверенность в се...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/17/picture-903901-1495040107.jpg)
Конспект занятия в средней группе на тему: «Наши предки бабушка и дедушка»
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желание высказывать свои чувства близким людям; формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/12/picture-972690-1510510863.jpg)
Конспект познавательного занятия в средней группе на тему "Что такое Олимпийские игры?".
Конспект познавательного занятия в средней группе на тему "Что такое Олимпийские игры?"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/02/picture-953733-1577972001.jpg)
Конспект открытого занятия в средней группе «Путешествие по сказкам с бабушкой Забавушкой»
Развитие познавательной активности дошкольников через театрально - игровую деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/12/picture-724375-1449917973.jpg)
Конспект интегрированного занятия в средней группе. «Отправляемся в гости к бабушке»
Консперкт интегрированного занятия в средней группе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/16/picture-1387877-1644998665.jpg)
Конспект подгруппового занятия в средней группе для детей с ТНР "Бабушка Федора в гостях у детей» (по лексической теме «Посуда»)
Конспект подгруппового занятия в средней группе для детей с ТНР "Бабушка Федора в гостях у детей» (по лексической теме «Посуда»)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/09/picture-338398-1383972174.jpg)
Конспект логоритмического занятия в средней группе по теме: "Зимние забавы"
Конспект логоритмического занятия в средней группе по теме: "Зимние забавы"...