Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Собираем урожай»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Собираем урожай»

Воспитатель: Маргун О.А.

Задачи:

1. Формировать умение различать и правильно называть овощи; определять овощ по форме (круг, овал, называть его цвет).

2. Воспитывать познавательный интерес, аккуратность.

Материал: Муляжи овощей, корзина, огород детского сада, выращенный урожай.

Ход.

Время года отгадай:
Собирают урожай,
Разноцветный лес, красивый,
Мокнут скошенные ивы,
Тучи по небу гуляют,
Птицы к Югу улетают,
Грибники в леса спешат,
Листья жёлтые летят,
Ёжик листья собирает,
Свою норку утепляет.

Воспитатель -  Ребята, чём говорится в этом стихотворении?

- Когда собирают урожай?

- Что собирают на огороде, в саду?

Воспитатель -На своём огороде я тоже собрала урожай и принесла показать его вам. Хотите посмотреть?

Дети - Да.

Воспитатель - Ну тогда давайте рассматривать. (Воспитатель по очереди вынимает из корзины овощи, а дети называют их, говорят какой овощи формы и какого цвета).

Воспитатель - У меня для каждого, здесь представленного овоща есть загадка. Я вам загадаю загадки, а вы попробуйте отгадать.

1. Кто в земле укрылся ловко –
Это сочная… (морковка)

2.Испытает много мук,
Кто без хлеба кушал … (лук)

3.В огороде светофор
Это красный …. (помидор)

4. Без окон, без дверец, полна горница людей. (Огурец)

5.Сто одёжек и все без застёжек. (Капуста)

Воспитатель - Молодцы ребята! Все загадки отгадали. А вы хотите тоже собрать урожай?

Дети - Да.

Воспитатель - Ребята вставайте в круг, мы будем собирать урожай. (Дети в соответствии со словами рифмовки выполняют движения и затем собирают с импровизированного огорода муляжи овощей).

Мы пойдём в огород,
Много там всего растёт:
Огурцы сорвём мы с грядки,
Помидоры с кожей гладкой,

Толстая репка
Засела в землю крепко.
Дёргай, дёргай из земли
Всё собрали, посмотри

Воспитатель - Вот молодцы! Урожай собрали. Давайте теперь собранные овощи сложим вот в эту корзину. Дети подходят к столу и складывают  овощи в корзину.

Воспитатель - Давайте теперь скажем, что мы собрали в корзину?

Дети - Морковь, помидор, огурец, перец.

Воспитатель - Как одним словом можно назвать и помидор, и огурец, и перец, и морковь?

Дети - Овощи.

Воспитатель - Молодцы, ребята! У меня есть знакомы кролик, он очень любит овощи, а особенно сочную морковь.  Давайте угостим нашего зайку морковкой, которую мы с вами вытащим  на огороде. Зайчонку одной морковки мало. Обрадуется он такому подарку? (Да, обрадуется.)
Тогда пойдемте на улицу, на огород, собирать урожай.
После того, как работа будет выполнена, дети дарят свои «морковки» зайчонку.