В поисках Фиксиков
материал (старшая группа)

Цель: Создание праздничного настроения у детей.
Задачи: 
Развивать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.
Способствовать развитию положительных эмоций. 
Формировать коммуникативные качества дошкольников.

Развивать любознательность.

Развивать ловкость и силу.

Материалы и оборудование:

Звуковое оборудование: акустическая система, микрофон, ПК, электронные носители с записью музыки.

Атрибуты для игр:  куклы фиксиков, разноцветные кубики, кегли, клюшки, игрушечный набор слесарных инструментов, коробка для фиксиков, раскраски фиксиков .

Ведущий: Ребята, я сегодня нашла у ворот детского сада письмо. Сейчас я его  открою и мы вместе прочитаем что там написано.  

Ой, ребята,  а тут загадки.  вы их отгадаете и скажете, кто они. 

Человечки очень скоро  

Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)

Симка в школе не ленится,
Все узнать она стремится.
Симка учится без двоек.
Совсем другое дело… (Нолик.)

Ну что, догадались!!!! Конечно это- Фиксики!

Стоп стоп стоп ребятки …это еще не все…..тут дальше постскриптум идет.

Ха ха ха…….я выкрал ваших фиксиков и не собираюсь вам их возвращать. Я их съем на ужин обед и завтрак.    ПИРАТ ДЖОН СИЛЬВЕР.

Ведущая. Ребята, как же так, нам срочно нужно спасать наших фиксиков. Вы  готовы помочь. ? тогда нам нужно собираться в дорогу и полетим мы на самолете. не боитесь?

_(ИГРА САМОЛЕТЫ)

Дети приземляются и оглядываются по сторонам.

Ведущая. Где это мы? Куда мы прилетели? И где нам искать фиксиков?

(Из кустов выпрыгивает пират.)

Пират: Вы кто такие? Что вам нужно на моем острове. А ну ка брысь ….(пират старается напугать ребят)

Ведущий. Уважаемый Джон Сильвер, ну ка не смейте кричать на ребят. М ы прилетели сюда за нашими друзьями.

Пират Вы должны выполнить несколько моих заданий и ваши друзья будут свободны.

Итак первое задание

1. Эстафета «Клюшки» при помощи клюшки довести до финиша кубик и назад
2. «Посади картошку» перед каждой командой три обруча в произвольном порядке, это « лунки» участник бежит с ведерком и в каждую лунку кладет мячик и передает ведерко следующему игроку,  второй с пустым ведерком бежит собирает картошку
3. Переправа
4. Успей пробежать . полотно парус поднимается вверх, дети команда, пробегают под ним, полотно опускается кто остался под полотном выбывает
5. Подлезай-ка . полотно скручивается жгутом дети подлезают под ним. Жгут максимально высоко затем ниже и ниже спускается.