Конспект совместной деятельности с детьми на тему "Мы таланты"
план-конспект занятия (старшая группа)

МДОУ «Детский сад «Малышок» ст.Тарханы

Саратовского района Саратовской области»

Составила: ст.воспитатель Климова Н.В.

Конспект совместной  деятельности на тему "Мы таланты".

Возрастная группа: старшая

Направление образования и развития(образовательная область): художественно -эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие

Цель: развитие эмоций,  восприимчивости, отклика на литературные, музыкальные произведения, произведения искусства,  красоту окружающего мира.

Задачи:

-упражнять в восприятии произведений стихотворной формы и формировать умение  выразить  текст  в рисунке;

- развивать умение передавать через движение характер музыки и ее содержание;

- развивать воображение,  творчество в изобразительной  деятельности через работу с природным материалом;

- удовлетворение в потребности к самовыражению;

- формировать умение анализировать, оценивать свою работу  и своих согруппников.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, восприятие художественной литературы, конструирование, музыкальная, изобразительная, трудовая

Формы организации: групповая.

Оборудование: по количеству детей, круги из цветного картона , листы белой бумаги, цветные карандаши, природный материал (семена фасоли, подсолнечника, тыквы),  аудиозаписи музыки разного характера.

Ход:

Организационный момент.  Воспитатель предлагает детям подойти.

Мотивация. В: Дети,  наша русская природа, русская земля  полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину, оказывает благотворное влияние на его душу. Благодаря красоте природы рождаются таланты на земле русской. Талант - это особенно ярко выраженные какие-то способности и умения человека. Например, если у человека есть способности, талант к пению, он может стать знаменитым певцом, артистом; если есть способности к спорту - может стать именитым спортсменом, побеждать в мировых соревнованиях и т.д.

Основная часть. Воспитатель  предлагает детям пройти к рабочим столам и разместиться.

В:  Вы  тоже  творческие и изобретательные, рисуете, лепите  из пластилина, делаете  аппликацию, поделки из различных материалов. Я знаю, что рисование - одно из самых любимых ваших занятий, этим мы с вами сейчас и займемся.  Я буду читать стихотворение, вы внимательно слушайте и изображаете замысел стиха на листе с помощью цветных карандашей.

(Алеева Н. В. )

Ласковое солнышко       Землю оглядело,

Теплыми лучами,            Всю ее согрело,

Из лесов далеких             Ветерок летит

Из малютки, тучки,        Дождик моросит.

Ах, какой хороший         Выдался денек!

Вот журчит веселый       Чистый ручеек.

Снова светит солнце,      Спинку греет нам,

Ласково смеется               Людям и цветам.

Дети свои работы располагают  для совместного анализа. Идет обсуждение.

В: Вы прекрасно изобразили замысел стиха, спасибо вам.   Знаю, что в вашей группе также  нет ни одного ребенка равнодушного к музыкальному, танцевальному искусству. И поэтому предлагаю вам сейчас выразить замысел музыки через танцевальные движения.  Музыка будет меняться, пробуйте двигаться в соответствии с ритмами музыкального произведения.

Дети выполняют движения в соответствии с мелодией.

В: Вам понравилась музыка? Какая она была?

Воспитатель  предлагает детям пройти к рабочим столам и разместиться.

В:  Сейчас попробуем  проявить свои таланты, свое  творчество в создании узоров из природных материалов (дети за столами  в индивидуальном порядке выкладывают  на бумажных кругах или полосках узор из плоских природных форм – семян тыквы, арбуза, дыни и т. д)

По окончанию изобразительной  деятельности, организуется выставка для родителей, анализ работ.

Рефлексия. Воспитатель подводит итог.

В: Таланты трудно распознать,

Не всякий может в них поверить

Таланты надо воспитать,

Их надо развивать,

В них надо верить

В:  Желаю вам  развивать свои способности, умения, познавайте новое,  чтобы о вас в будущем  говорили как о талантливых людях.