Конспект экспериментирования во 2 младшей группе «Проращивание Волшебных семян»
методическая разработка (младшая группа)

Конспект экспериментирования

во 2 младшей группе

«Проращивание Волшебных семян»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, продуктивная.

Цель: Уточнить представление детей о том, что растения вырастают из семян.

Задачи:

Образовательные

- формировать самостоятельность в выполнении задания

- расширять словарный запас детей

- формировать умения грамматически правильно строить предложения

Развивающие

- развивать наблюдательность

Воспитательные

- воспитывать осознанное, бережное отношение к природе

Материал: пластиковые стаканчики, Ватные диск, пластмассовые пластины, стаканы с водой, журнал или тетрадь, семена для корма попугаев.

Ход эксперимента:

Беседа по картине «Весна». Дети, посмотрите внимательно на картину скажите, что вы видите, в какое время года изображено? (Весна). А что происходит весной с природой? Какие признаки вы видите на картинах? (Снег тает, прилетели перелетные птицы, появились первые листья и т.д.).

 - Правильно, сейчас весна. Люди начали весенние работы. В огороде люди трудятся, копают землю, сажают семена и рассаду. Как можно назвать людей, которые работают в огороде? (Огородники.) Сегодня, дети, вы будете огородниками. А что вы будете сажать, узнаете, поиграв в игру «Чудесный мешочек».

Начинаем эксперимент:

1. Подготовить пластиковые стаканчики на каждого ребенка с подписью имен.
2. Налить воду в стаканы на каждого ребенка, для смачивания ватных дисков.
3. Насыпать семена в пластиковые тарелочки.
4. Смочить ватные диски водой.
5. Насыпать на диски семена.

Накрыть стаканчики салфеткой

Игра «Чудесный мешочек»

1-2 ребенка по очереди достают семена.

Что это за семена? Внимательно рассмотрите, какого цвета семена? Какой

формы? Какого размера? Какие семена на ощупь? (Ответы детей.)

Чтение детьми заклички.

Солнышко, выгляни!

Красное, посвети!

На холодную водицу,

На шёлковую траву,

На аленький цветочек,

На кругленький лужочек.

Рефлексия:

Ребята, чем мы сегодня занимались? Что вам больше всего понравилось делать?

Посмотрите в окошко, какая замечательная, солнечная погода, давайте мы на прогулке порадуемся ему – попросим его долго греть, ведь мы с вами посадим наши ростки на участке, и у нас вырастут большие подсолнухи!