Театрализованная деятельность по сказке «Репка» в подготовительной к школе группе
методическая разработка (подготовительная группа)

Слайд 1

Театрализованная деятельность по сказке «Репка» в подготовительной к школе группе Воспитатель : Дебирова М.Т . МБДОУ « Детский сад №1 «Рябинка» г. Нефтеюганск

Слайд 2

Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Театрализованная деятельность – неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В результате театрализованной деятельности ребенок познает мир умом и сердцем, выражая своё отношение к добру и злу; познаёт радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Значение театрализованной деятельности

Слайд 3

Театрализованная деятельность организована в рамках проекта «Волшебный мир театра»

Слайд 4

Задачи : Привлечь детей к изготовлению театра на стаканчиках, развивать интерес к творческой продуктивной деятельности. Развивать творческие способности детей в театрализованных играх. Продолжать учить детей взаимодействовать с партнерами по «сцене». Воспитывать у детей положительные чувства и привычки через игру . Цель: Приобщать детей к искусству театра.

Слайд 5

На занятии по конструированию мы с детьми изготовили из стаканов из-под йогурта стаканчиковый театр по сказке «Репка»

Слайд 6

Дети моей группы очень любят сказки, обыгрывать персонажей, передавая их характер, интонационную выразительность. Потому ребята решили показать малышам сказку из изготовленного ими театра на стаканчиках по сказке «Репка ». Театрализованная режиссёрская игра по сказке «Репка» для младшей группы»

Слайд 7

Фото-отчет

Слайд 8

Детям нашей группы очень нравится показывать представления малышам. И мы еще не раз показывали театральные постановки и режиссерские игры для самых маленьких.

Слайд 9

Спасибо за внимание!