Конспект интеллектуальной игры «Знатоки» в подготовительной группе

Задачи:
Образовательные:
1.Продолжать учить старших дошкольников играть в развивающие игры; соблюдать правила игры; быть сдержанными; умело отвечать на вопросы воспитателя и отгадывать загадки.

2.Закреплять знания детей о математических представлениях,

3.Доставить воспитанникам удовольствие от интеллектуальной игры.
Развивающие: 
1.Продолжать развивать у старших дошкольников любознательность, коммуникативные качества, речевую активность и мыслительные способности.
2.Продолжать формировать у детей психические процессы: память, внимание, восприятие, мышление, речь, воображение,

3.Побуждать детей выражать эмоциональный отклик на выполненные задания (восторг, радость, удовлетворённость и др.).

Воспитательные:
1.Продолжать воспитывать у старших дошкольников интерес к интеллектуальным играм, творческим заданиям. 

2.Формировать личностные качества детей: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.

3.Продолжать воспитывать у детей нравственные качества: доброту, взаимопомощь, уважение, чувство коллективизма и др.

Материал: разрезанные квадраты, листы А4 с заданием «Обвести предметы рукотворного мира», разрезанные картинки-пазлы (иллюстрации сказок), сюжетные картинки (что сначала, а что потом).

Ход занятия:

Воспитатель: Доброе утро ребята! Сегодня мы собрались на необычное занятие. Вы станете участниками игры «Знатоки». Это игра-соревнование, соревнование ума, смекалки, находчивости, выдержки и взаимопомощи.

Правила игры такие. Ведущий задаёт вопрос, одна команда отвечает на вопрос, другие слушают ответ. Если первая команда не отвечает, на этот вопрос могут ответить другие команды. Никто не выкрикивает, никто не подсказывает. За правильный ответ команда получает 1 балл.

У нас с вами будет четыре команды, каждая по 5 человек. Команды будут называться «Звёздочки», «Солнышки», «Лучики», «Светлячки». Занимайте свои места и начнем игру.

Задаются вопрсы и записываются баллы командам, которые дают правильный ответ. Когда подходит вопрос-задание, раздаточный материал получает каждая команда и за его выполнение так же каждая команда получает по 1 баллу.

Вопросы ;

1. Какие музыкальные инструменты вы знаете?

2. Чем можно нарисовать картину?

3. Какие виды росписи вы знаете?

4. Внимание задание: Соберите картинку и назови название сказки.

5. Какие предметы изготавливает человек, чтобы украсить себя?

6. Какие вы знаете шахматные фигуры?

7. Где можно услышать музыку?

8. Где можно увидеть картины?

9. Внимание задание: расставь картинки по очередности: что сначала, а что потом.

   А теперь, ребята, немного отдохнем.

   Физкультминутка.

   1. Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть. (Глубокий вдох и выдох)

      Покрутили головой, и усталость вся долой!

      Раз- два- три- четыре- пять шею надо разминать. (Вращения головой)

      Встали ровно. Наклонились. Раз – вперед, а два – назад.

      Потянулись. Распрямились. Повторяем всё подряд. (Наклоны вперед и назад)

      А потом мы приседаем. Это важно, сами знаем.

      Мы колени разминаем, наши ноги упражняем. (Приседания)

       

      Продолжаем игру. Присаживайтесь на свои места.

       

10. На чем можно нарисовать картину?

11. С какой целью человек придумал игры?

12. Какую пользу приносят книги?

13. Какими предметами рукотворного мира человек украшает дом на Новый год?

14. Внимание задание: Соберите квадрат из фигур.

15. Какие предметы может сшить мама, чтобы украсить кухню?

16. Люди каких профессий связаны с музыкой?

17. Назовите, пожалуйста, все цвета радуги?

18. Внимание задание: Обведите на картинке предметы рукотворного мира.

     

Подвести итоги игры, посчить баллы.

Воспитатель: Вы ребята молодцы!

Потрудились от души

Вы всё думали, решали

На вопросы отвечали

Вас с победой поздравляю,

Быть Знатоками вам желаю.

В конце игры каждый ребенок получает медаль знатока.