Экологический проект с детьми группы раннего возраста "Наши маленькие друзья"
проект (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д/с №1 «Улыбка»

Проектная деятельность.

Экологический проект с детьми группы раннего возраста "Наши маленькие друзья"

Воспитатель: Ильина А.В.

Продолжительность проекта: среднесрочный (две недели).
 

Вид проекта: познавательно-исследовательский

Вид деятельности: игровой, познавательно-исследовательский, коммуникативный.

Актуальность проекта:
Дошкольный возраст – очень важный период в жизни каждого человека. В этом возрасте дети проявляют интерес ко всему, что происходит вокруг. Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с природой к ее пониманию. И воспитывать правильное отношение к животным необходимо начинать с раннего детства. Любовь, понимание и забота - это именно те качества, которые должен проявлять каждый человек по отношению к окружающему миру. Нужно внушать ребёнку, что животные – это такие же живые существа, как и мы с вами, им тоже может быть больно, обидно, страшно, они также могут мерзнуть от холода и хотеть есть. Работа над проект позволяет расширить представления у детей о домашних животных (собака, кошка, хомяк, аквариумные рыбки), а также знакомит с правилами ухода за ними.

Цель: 
Приобщать дошкольников к миру живой природы, воспитывать заботливое, бережное отношения к животным, вызвать желание заботиться о них, оберегать, защищать, сопереживать ему.

Предварительная работа:
1. Подборка картин, открыток с домашними животными, мультфильмов, художественной литературы, дидактических игр, лото, пазлов, кубиков.

2.Оформление картотеки пальчиковых, словесных, подвижных игр на звукоподражание и подражание движений животных.
3.Планирование НОД, бесед, наблюдений.
4.Работа с родителями:  открытки, картинки, оформить совместно с родителями альбомы о животных «Мое любимое животное», книжки-малышки.

Ход проведения.

1. Рассматривание картин, альбомов, открыток с домашними животными.
   2. Беседы «Домашние животные и их детеныши», «Что мы знаем о домашних животных», «Не обижай животных»…
   3. Наблюдения за кошкой, собакой.
   4. Чтение и заучивание стихов, потешек.
   5. Продуктивная деятельность: рисование следов кошки и собаки, «клубочек для киски»,
   6. Разучивание потешек «Как у нашего кота…», «Киска, киска, киска, брысь…», «Кисонька - 
   мурысенька», песенок «К нам пришла собачка…», «Киска к деткам подошла…»
   
   Предполагаемый результат:
   1. У детей появится интерес к животным.
   2. Усвоят нормы и правила поведения с домашними животными, научатся бережно и заботливо относиться к ним.
   
2. Результаты работы над проектом:
   1. У детей повысился познавательный интерес к домашним животным, развились чувства сопереживания, радости при общении с ними.
   2. Дети овладели знаниями об особенностях внешнего вида, образе жизни домашних животных, а также навыками безопасного поведения при общении с ними.
   "Киска в гости к нам пришла"