Безопасность, природа и краеведение в группе «Теремок»
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Безопасность, природа и краеведение в группе «Теремок» Воспитатели: Михалева О.М. Иваненкова Е.Н.

Слайд 2

Уголок природы! Познавательное развитие : расширяются знания детей о природе, возникает интерес к ее познанию, стремление узнать новое, развивается любознательность, логическое мышление, внимание, наблюдательность. Эколого – эстетическое значение : формируется видение красоты природы, развивается творческое воображение. Воспитательное значение : формируются нравственные качества и эмоционально-позитивное отношение к природе (бережное отношение, забота о живых существах, уважение к труду, чувства патриотизма, любовь к природе).

Слайд 3

Практическое значение : приобретение трудовых навыков по уходу за обитателями уголка природы и таких качеств, как трудолюбие, ответственность за порученное дело, инициативность. Оздоровительное значение : растения оздоравливают микроклимат помещения, увлажняют воздух, очищают и обогащают его кислородом, лечебные растения используются в лечебных целях.

Слайд 4

Уголок безопасности! В уголке имеются необходимые атрибуты для ролевых игр, разнообразный материал по правилам безопасного поведения на дорогах, во время пожара: сюжетные иллюстрации, игры, папки, картотека по ОБЖ, есть игры, сделанные своими руками. Созданы комфортные условия для развития навыков безопасного поведения детей дома, на улице, в общественных местах и транспорте.

Слайд 5

Цель создания уголка безопасности : сформировать основы безопасности собственной жизнедеятельности и окружающего мира через следующие задачи : • Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; • Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; • Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства • Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям

Слайд 6

Краеведческий уголок!

Слайд 7

Краеведение, является одним из средств воспитания гражданственности, патриотизма, формирования у дошкольников основ краеведческой культуры и способствует формированию высоких моральных качеств, таких как бережное отношение к природе, любовь к Родине, патриотизм, чувство гордости за свою Родину . Цель уголка краеведения: Формирование у воспитанников ДОУ целостных представлений об окружающей природе , социальной среде родного края и месте человека в ней, чувства собственного достоинства , гармоническое проявление патриотических чувств и культуры общения.

Слайд 8

Предметно-развивающая среда в нашей группе создает условия для творческой деятельности детей. Она побуждает детей к игре, формирует воображение, становится материальной основой мыслительного процесса. Поэтому важно, чтобы все пространство, и образовательное, и предметно-развивающее было эстетичным. Предметно–развивающая среда необходима детям потому, что выполняет по отношению к детям информационную функцию (предмет несет определенные сведения); имеет стимулирующую функцию среды (интерес, действия, исследование), развивающую функцию предметной среды, принцип сочетания привычных и непривычных элементов, динамичность развивающей среды, зона стабильности, принцип учета возрастных и половых различий детей.

Слайд 10

Таким образом, мы в своей работе стремимся к тому, чтобы: • Предметный мир обеспечивал реализацию потребностей каждого ребенка; • Предметно-пространственная среда обеспечивала «зону ближайшего развития» ребенка, которая способствовала бы развитию творческих задатков у детей и стала составным компонентом обучения; • Среда обеспечивала реализацию индивидуальных интересов и потребностей детей, способствовала накопление социального опыта; • Предметно-пространственная среда выступала условием расширения возможностей ребенка, выработки у него способности творчески осваивать новые способы деятельности; • Развивающая среда способствовала формированию умственных, психических и личностных качеств дошкольников.

Слайд 11

Спасибо за внимание!