«Проект по благоустройству прогулочного участка на территории ДОУ вместе с родителями».
проект (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №83

«Светлячок» общеобразовательного вида

Ногинского муниципального района Московской области

«Проект по благоустройству прогулочного участка на территории ДОУ вместе с родителями».

Воспитатель: Иванова Н.И.

г.Электроуги

2018 г.

Проект по благоустройству прогулочного участка на территории ДОУ.

Тип – практико-ориентированный.

Вид – творческий.

Продолжительность проекта: средней продолжительности.

Сроки реализации: март-май 2018 г.

Участники проекта: воспитатели, родители.

Ожидаемые результаты: создание условий для отдыха и укрепления здоровья детей, обеспечение максимального психологического комфорта для каждого ребенка; создание возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими.

Актуальность:

  Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата. Этому способствуют гумманизация среды ДОУ.

  Основным принципом создания соответствующей среды для детей является выделение ее развивающего начала. Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию.

  Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей.

Гипотеза:

Мы считаем, что методически грамотная организация развивающей среды не только внутри группы, но и на территории прогулочного участка, позволит содействовать развитию психических процессов детей дошкольного возраста, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.

Проблема:

Состояние детской площадки не соответствует требованиям.

Цель: создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории участка.

Задачи:

·        Объединение усилий родителей и сотрудников дошкольного учреждения по благоустройству прогулочной площадки;

·        создание своего образа участка на территории МБДОУ;

·        создание комфортных условий для развития личности ребенка;

·        активизация творческого потенциала родителей и педагогов;

·        воспитание бережного отношения к окружающему миру.

·        оборудовать участок ДОУ в соответствии с современными, санитарно – эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.

·         создание единого пространства детей, родителей, педагога.

Краткое содержание проекта

«Благоустройство участка на территории ДОУ»

План реализации проекта.

1 этап – подготовительный (март 2018 г.)

·        родительское собрание;

·        анализ состояния участка детского сада и существующих проблем;

·        постановка целей и задач;

·        разработка проекта;

·        привлечение родителей;

·        определение объема работы;

·        сбор бросового материала.

Проанализировав состояние участка, мы поняли, что необходимо общими усилиями с родителями его благоустроить. Было решено создать проект, который бы решал эту задачу.

Образ будущего участка.

Вместе с родителями мы обсуждали образ будущего участка. Родители активно делились идеями, находили оригинальные решения.

Составление карты — схемы создания участка. Работа с интернет -ресурсами.

2 этап – основной (апрель-май 2018 г.)

Реализация проекта (см. приложение)

За время внедрения проекта на участке планируем следующее:

·         зоны для игр для мальчиков: отремонтировать и покрасить машину, сделать и становить светофор (доски, крышки от ведер);

·         зоны для сюжетно-ролевых игр: домик, колодец (доски);

·         зоны для игры с песком и водой (автомобильные шины и тазики);

·         обновить песок в песочнице, перекрасить песочницу;

·         разбить 2 клумбы: паровозик с вагончиками из пластмассовых ящиков (бархатцы, цинии, петунья, серебрянка и анютины глазки;

·         покрасить стол и скамейки для игр, обновить чехол на стол;

·         постройки для занятия спортом: покрасить лестницу для лазания, сделать тропу здоровья;

·         эстетически оформить внешнюю стену веранды (ткань всех цветов радуги);

·         метеоплощадка, поилка для птиц, флюгер, солнечные часы;

3 этап – заключительный:

— покраска и установка построек;

— уборка территории участка от мусора.