Проект "Благоустройство прогулочного участка на территории детского сада"
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка «Детский сад № 160 «Крепыш»

Педагогический проект

в первой младшей группе «Солнышко»
«Благоустройство прогулочного участка на территории детского сада»

Выполнили: Неудахина К.С.

                                                                                                      Ющенко О.Е.

Барнаул, 2023г.

Информационная карта проекта.

Тип проекта: практико-ориентированный, среднесрочный.

Вид проекта – творческий.

Сроки реализации: апрель - август 2023г.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети, сотрудники детского сада.

Актуальность:

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата.

Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию.

Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого её необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей. Мы решили изменить и создать индивидуальный облик прогулочного участка, соответствующий законам организации пространства под открытым небом.

Гипотеза:

Методически грамотная организация предметно-пространственной среды на прогулочном участке, позволит содействовать развитию познавательных интересов детей, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.

Цель проекта:

Создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на прогулочном участке.

Задачи:

• Оборудовать прогулочный участок в соответствии с современными, санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.
• Использовать дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования, вовлечь в процесс работы педагогов, родителей, детей.
• Улучшить художественное оформление участка для прогулок детей.
• Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.            

Реализация проекта предполагает достижение следующих результатов:

- озеленение прогулочного участка  цветами;

- оснащение детской игровой площадки новыми объектами, пригодными для игры;

- создание тематических центров.

Финансирование проекта основывается на привлечении средств дошкольного учреждения,  помощи родителей.

Этапы реализации проекта.

I этап: подготовительный (апрель - май 2023г.)

Цель: разработка плана проекта, подготовка необходимых материалов, используемых в дальнейшем для преобразования территории участка.

Мероприятия:

• проведение родительского собрания, обсуждение проекта;
• детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов;
• закупка семян растений, которые будут использованы для озеленения территории;
• выращивание рассады декоративных растений;
• сбор материалов, необходимых для строительства, реконструкции и создания новых объектов, согласно проекту;
• покраска оборудования на участке.

II этап: практический (май - август 2023г.)

Цель: организация территории участка по центрам.

Центр экологии и исследования:

Наличие материала для игры с песком (совки, формочки, ведра..), плоскостные и объемные игрушки (человечки, куклы, дома), игрушки для игр поддуванием: вертушки, флажки, мыльные пузыри.

Самодельный бассейн, удочки, водоплавающие игрушки, стаканчики-переливайки.

Центр социально-коммуникативных игр (разные виды игр):

Куклы, коляски, посуда, машины, пластмассовые животные.. Атрибуты для трудовой деятельности (лопаты и грабли, лейки). Конструктор среднего размера в контейнере.

Центр физического развития:

Наличие картинок для подвижных игр, кольцеброс, мячи двух размеров,

Центр познания и творчества:

Настольно-печатная игры «Лото», «Домино». «Сенсорные бусы» из бросового материала. Изобразительные материалы: восковые мелки, бумага, цветные карандаши. Книги в твердом переплете.

III этап: заключительный

Презентация проекта (август 2023 г.).