"Сто к 1. Использование ИКТ в образовании»
презентация по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17 «Сказка»

«Сто к одному. «Использование ИКТ в образовании»

Разработала: Гордеева

Наталья Алексеевна,

старший воспитатель

2018 г.

Цель: стимулирование активности педагогов ДОУ по вопросу использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, повышение компетентности педагогов по данному направлению

Правила игры:

Играют 2 команды не 5 человек в каждой.

Техническое сопровождение: мультимедийная презентация

Первые представители из каждой команды подходят к столу, на котором лежат колокольчики, ведущий задает вопрос. Право первого ответа принадлежит тому игроку, который первым нажмет зазвонит в колокольчик. Если педагог правильно отвечает, открывается строчка табло. У какой команды строчка выше, с той и проходит игра. Воспитатели по очереди дают ответы и открывают строчки табло до 3 промахов. Если команда смогла открыть все строчки, то все заработанные баллы переходят ей. Но после 3 неправильных ответов, ведущий переходит к сопернику, и в розыгрыше участвует набранная до этого сумма баллов. Далее - блиц-опрос другой команды, прослушиваются версии участников команды, капитан выбирает лучший ответ или дает свой вариант ответа. Если он угадывает ответ, то вся сумма переходит к этой команде, иначе сумма очков остается у игравшей команды. Если их ответ будет не верным, то баллы переходят обратно к первой команде.

Таким образом проходят первые туры: Одинарная простая, Двойная и Тройная игра. Соответственно в первом туре команда-победитель получает набранную сумму баллов, во втором – очки удваиваются, а в третьем – утраиваются.

Игра «Наоборот»:

Ведущий задает вопрос одновременно всем участникам обеих команд. Далее в течение 30 секунд команды обсуждают варианты ответов и выбирают наименее популярный по их мнению ответ: чем менее популярный ответ, тем больше баллов присуждается команде.

Используя разнообразные деловые игры, убедилась:

• С помощью деловой игры обучение педагогов новым формам, методам, технологиями и приемам работы с детьми  проходит  эффективнее.
• Деловая игра это превосходный метод коррекции тех или иных дефектов, недостатков  в работе педагогов.
• Деловые игры помогают раскрывать в педагогах скрытый потенциал творчества и инициативы.
• Каждая деловая игра несет в себе заряд энергии, сотрудничества,  достижения определенных целей и задач.
• Сохраняет и поддерживает индивидуальность каждого педагога.   
• Сближает педагогов, объединяя их творческое начало в едином ритме и направлении работы.

Спасибо за внимание!

Игра «100 к 1. «Использование ИКТ в образовании»

Простая игра

Что относится к  средствам ИКТ?

• Компьютер, ноутбук
• Мультимедийный проектор
• Интерактивная доска, экран
• Принтер, сканер
• Фотоаппарат, видеокамера
• Телефон, планшет, смартфон

Двойная игра

Виды интерактивных материалов

• Презентация
• Документация
• Буклеты, памятки
• Компьютерные игры
• Фотографии
• Видеоролики

Тройная игра

Какие ошибки может допустить педагог

при использовании ИКТ?

• Перегруженность демонстрационным, наглядным материалом
• Бесплановое, случайное использование ИКТ-материалов
• Нарушение СанПиН
• Неправильное определение дидактической роли
• Не грамотное оформление ИКТ-материалов
• Не правильная организация пространственной среды

Игра наоборот

Назовите педагогические интернет-сообщества

• Maam.ru
• nsportal.ru
• pochemu4ka.ru
• я-учитель
• prodlenka.org
• детсад.кити