Индивидуальный план – отчет профессионального уровня в межаттестационный период
календарно-тематическое планирование на тему

Индивидуальный план – отчет

профессионального уровня в межаттестационный период

Ф.И.О. Заббарова Рушания Нагимулловна

Должность воспитатель

Аттестационный период 

Тема самообразования «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»

Цели: Учить детей предвидеть опасность, по возможности избгать ее,при необходимости-действовать решительно и четко,бороться до последнего, активно просить о помощи и самому ее оказывать.Учить детей осознанно подходить к своему питанию.Учить отличать полезные продукты от вредных, помочь понять, что здоровье зависит от правильного питания.

Цели:

  Повышение профессиональной компетентности и профессионализма по вопросу  развития творческого потенциала детей в процессе продуктивной деятельности  в соответствии с требованиями ФГОС ДО;

Задачи: 

1. Внедрение инновационных технологий.
2. Проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми.
3. Выполнять и соблюдать правила дорожного движения.
4. Разработка демонстрационного и раздаточного материала для проведения занятий с детьми.
5. Разработка и оформление в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, газет материалов для родителей.
6. Привлечение родителей к формированию здорового образа жизни.

Ожидаемые результаты:

• Разработка и внедрение дидактических материалов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок по формированию основ здорового образа жизни;
• Повысить качество проведения занятий ;

Источники повышения профессионального уровня:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, выставки, музеи.

Формы повышения профессионального уровня:

• индивидуальная – через индивидуальный план,
• групповая – через участие в деятельности методического объединения в детском саду, городского и муниципального методических объединений, а также через участие в жизни ДОУ.

Направления повышения профессионального уровня:

2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

4. Участие в системе методической работы детского сада.

*Изучение опыта работы лучших педагогов своего ДОУ, района, республики через Интернет.

*Посещение занятий коллег и участие в обмене опытом.

*Выступление на педсоветах и семинарах.

* Консультация для педагогов ДОУ «Как сделать прогулку детей интересной и содержательной».

* Продолжение изучения новинок методической литературы по теме самообразования;

Консультации для педагогов:

*«Безопасное поведение дошкольника».

*«Правила поведения на дороге».

*«Как сделать прогулку детей интересной и содержательной».

* Посещение  городских  методических  объединений  по развитию творческого потенциала у детей дошкольного возраста по ЗОЖ.

   Работа с родителями.

 Развлечение «Папа, мама,я- спортивная семья»

 Анкетирование родителей на тему «Полезная еда».

 Консультация для родителей «Здоровый малыш»

 Изготовление папки-передвижки «Что такое опасность?»

 Посещение родителями НОД.

  Родительские собрания «Задачи воспитания и обучения на учебный год. Роль семьи в формировании ЗОЖ у детей»;

«Опасность в доме. Электричество».

 Презентация

«Здоровый малыш» -как один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению».

  Фотовыставки «Какие мероприятия проводим для закаливания детей».

  Практикумы для родителей

«Вредные прывычки»;

«Скорая помощь».

 Круглый стол для родителей «Нетрадиционные методы работы с детьми по  теме «Что такое опасность?»

  Оформление информационных стендов для родителей «Почему так делать опасно?»

5. Обучение на курсах повышения квалификации (по потребности)

 «Использование инновационных технологий в развитии у детей , в соответствии с ФГОС Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»

Мероприятия

1. Самоанализ и самооценка ООД в своей группе;

2. Планирование деятельности и перспектив развития;

3. Размещение своих разработок на педагогических сайтах и участие в интернет- конкурсах педагогического мастерства.

4. Отчёт о реализации программы по самообразованию на педсоветах.