Программа социального партнерства с семьей
методическая разработка на тему

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Родительское собрание.

• «Путешествие в страну знаний продолжается, или только вперёд!»

2. Индивидуальная работа с родителями.

• Анкетирование «Особенности Вашего ребенка».
• Беседы с родителями вновь поступивших детей по вопросам адаптации в ДОУ, знакомство с семьями воспитанников.

3. Информационный уголок для родителей.

• Информация для родителей на стенде: алгоритм работы специалистов ДОУ, режим дня группы, сетка НООД.                                            
• Анкетирование «Организация платных дополнительных  услуг для детей в возрасте 4-7 лет по направлениям: художественно-эстетическое (хореография, рисование), физкультурно-оздоровительное (мини-футбол)».
• «Что нас ждет в сентябре?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• «Осень – «вечер» года». (Осенние изменения в природе, стихи и приметы об осени.)
• Оформление визитной карточки группы  «Золотая рыбка».
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

- «Крепким стать нельзя мгновенно, закаляйся постепенно!» (Информация о разных способах и правилах закаливания.)

- Формы и методы оздоровления детей в ДОУ.  

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез»:

- «Мой любимый детский сад» (Читаем вместе с детьми).

- «Советы психолога» (Рекомендации по воспитанию детей.)

- Памятка и консультации по ОБЖ для родителей.

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Человек – хозяин своих чувств» (Воспитание социальных норм и правил поведения у дошкольников.)

4.Праздничные мероприятия.

• «Первое сентября - День Знаний»

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Индивидуальная работа с родителями.

• Индивидуальные беседы  и консультации по запросам  родителей.                                        
• Предложить родителям принять участие в выставке поделок из природного материала  «Природа и фантазия»                                                                                  

2. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в октябре?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

- План мероприятий по оздоровлению и закаливанию детей на осенне-зимний период.

- «Волшебные точки» (Эффективность точечного массажа в оздоровлении организма).

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез»:

- «Организация досуга ребенка». (О важности организации свободного времени ребенка.)

- «Мы танцуем и поем». (Песенки осеннего репертуара  детей»).

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Наши младшие друзья» (О роли домашних животных в воспитании нравственных качеств ребенка.)

3. Праздничные мероприятия.

• Осенний праздник «Осенний сундучок»
• «Жили-были дедушка и бабушка…» (Выставка с рассказами и рисунками детей про своих дедушек и бабушек ко дню пожилого человека.)
• Выставка детских поделок из овощей и природного материала «Веселый огород»

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Индивидуальная работа с родителями.

• Предложить  родителям принять участие в проведении НООД «Утренний сбор»                      
• Консультации по интересующим родителей  вопросам.

2. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в ноябре?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

-«Учимся говорить правильно». (О речевом развитии детей.)

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез»:

- «Я сам!» (Самостоятельность как фактор успешного развития детей).

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Можно ли обойтись без наказания?» (Консультация психолога)

3.Праздничные мероприятия.

• Праздник  « День матери»
• «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»:  -Стенгазета с детскими поздравлениями для мам.                                                                         – Создать альбом «Мамочка любимая моя».            

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Родительское собрание.

• «Роль семьи в речевом развитии ребёнка 4-5 лет»

2. Индивидуальная работа с родителями.

• Совместная с родителями работа по подготовке к новогоднему празднику. Оформление группы, подготовка новогодних костюмов.
• Беседы с родителями о профилактике респираторно-вирусных заболеваний в зимний период.

3. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в декабре?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• «Зимний сон природы». (Зимние изменения в природе, стихи и приметы о зиме.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

- «Спи, моя радость, усни…». (Правильная организация сна и роль сна в поддержании жизненных ресурсов организма.)

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез.»:

- «Как справиться с детскими капризами?»

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Ребенок и лекарства». (Способы избежания опасного влияния лекарственных средств на детский организм.)

4. Праздничные мероприятия.

• «Новый год у ворот!» Новогодний праздник.
• «Желаем Вам…» Семейные новогодние поздравления. (Выставка.)  

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Индивидуальная работа с родителями.

• Рекомендации для родителей по вопросам проблем воспитания детей трехлетнего возраста.
• Анкетирование родителей «Организация режима дня в семье».

2. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в январе?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

-«Обучение самомассажу в детском возрасте». (Простейшие приемы самомассажа для детей и их эффективность).

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез.»:

- «Развитие творческих способностей у дошкольников.»

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Мы счастливы, потому что мы вместе!» (Роль микроклимата семьи в воспитании личностных качеств детей).

3. Праздничные мероприятия.

• Выставка кормушек для птиц, изготовленных детьми и родителями.
• «Семейный выходной». (Стенгазета о семейных праздниках и досуге).

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Индивидуальная работа с родителями.

• Консультирование родителей и индивидуальные беседы по элементарным правилам безопасного поведения детей дома, на улице, в транспорте.

2. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в феврале?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

-«Профилактики телевизионной зависимости у детей.»

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез.»:

- «Причины и преодоление детской тревожности.»

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Детские страшилки и эмоциональное состояние детей».

3. Праздничные мероприятия.

• Праздник посвященный Дню защитника Отечества.
• «Из чего, из чего, из чего же, сделаны наши мальчишки?». (Стенгазета о мальчиках нашей группы, поздравление с 23 февраля).)

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

3. Индивидуальная работа с родителями.

• Консультирование родителей по воспитанию культуры поведения у дошкольников, правил вежливости и этикета.
• Беседы с родителями о профилактике респираторно-вирусных заболеваний в весенний период.

4. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в марте?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• «Весна «утро» года». (Весенние изменения в природе, стихи, приметы весны.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

- Мероприятия по оздоровлению и закаливанию детей, проводимые в ДОУ в весенний период.

- «Витамины круглый год.» (Профилактика авитаминоза у детей.)

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез.»:

- «Агрессивный ребенок». (Причины и симптомы агрессивного поведения у детей).

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Я папулечку люблю…» (О роли отцовского примера на формирование личностных качеств и поведения детей.)

5. Праздничные мероприятия.

• Праздник посвященный Дню 8  Марта.
• «Из чего, из чего, из чего же сделаны наши девчонки?» (Стенгазета о девочках нашей группы, поздравление с Международным женским днем.)

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Индивидуальная работа с родителями.

• Индивидуальное консультирование родителей о важности раннего трудового воспитания детей.
• Анкетирование родителей о приобщении детей к труду в семье «Растим помощника».

2. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в апреле?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

-«Правильному дыханию учим малыша заранее». (Оздоровительная дыхательная гимнастика.)

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез.»:

- «Левая или правая?» (Советы психолога о воспитании леворуких и праворуких детей).

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Еще раз о туберкулезе». (Информация для родителей о профилактических мероприятиях против туберкулеза).

3. Праздничные мероприятия.

• Спортивный праздник, посвященный дню здоровья «Папа, мама, я – спортивная семья».
• «В Солнечном царстве, в Космическом государстве». (Выставка детских поделок и рисунков, посвященная Всемирному дню космонавтики.)

Формы работы с родителями.

Мероприятия.

1. Родительское собрание.

• «Семья, где я хочу жить.»

2. Индивидуальная работа с родителями.

• Консультирование родителей по вопросам профилактики кишечных инфекций.
• Беседы с родителями о предстоящем летнем периоде: требования к одежде, режим дня в летний период и др.

3. Информационный уголок для родителей.

•  «Что нас ждет в мае?» (Информация о работе с детьми на месяц.)
• В рубрику «Учусь быть здоровым»:

- «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!». (Солнечные и воздушные ванны, профилактика теплового удара.)

• В рубрику «О наших детях и в шутку и всерьез.»:

- «Безопасное детство». (Правила безопасности и умению находить выход из разных ситуаций: один дома, встреча с незнакомыми людьми, поведение во дворе и др.

• В рубрику «Советы заботливым родителям»:

- «Кладовая Кузбасса.» (Лекарственные растения Кузбасса, их применение в питании и лечении.)

4. Праздничные мероприятия.

• «Вот какие мы большие!» (Фотоколлаж о жизни группы.)
• Оформление поздравления с Международным днем семьи.