Конспект игры – драматизации: «Репка» Средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
формирование театрализованных способностей у дошкольников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt.docx | 16.45 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 216 «Детский сад комбинированного вида», город Кемерово
Конспект игры – драматизации: «Репка»
Средняя группа
Составитель:
Старший воспитатель
Прудникова Любовь Валерьевна
Цель: формирование театрализованных способностей у дошкольников.
Задачи:
Обучающая: учить детей из несложных действий создавать сюжет;
Развивающая: развивать у детей, выразительность интонации, мимики, движения;
Воспитательная: воспитывать чувства взаимопомощи.
Персонажи. Ведущий. Дед, бабка, внучка, собачка Жучка, кошка Мурка, мышка.
Материал. Головной убор или другие элементы русского костюма, шапка и борода для деда, платок, фартук для бабы, сарафан и косынка для внучки, атрибуты для животных.
Ход игры.
Ведущая. У нас сегодня в гостях русская народная сказка. Какая? Показать детям атрибуты, дети могут догадаться.
Распределить роли.
Ведущая. Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Стал дед тянуть репку.
Все. Тянет - потянет – вытянуть не может.
Дед. Бабка, помоги!
Ведущий. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут вытянуть не могут.
Бабка. Внучка, помоги!
Ведущая. Спешит внучка на помощь старикам.
Внучка. Иду, иду!
Ведущая. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.
Ведущая. Позвала внучка собачку Жучку. Жучка не задержалась.
Жучка. Гав – гав – гав! Бегу!
Все. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.
Ведущая. Позвала Жучка кошку.
Жучка. Мурка, помоги!
Ведущая. Не идет кошка, лежит нежится не слушает Жучку. Давайте позовем все вместе.
Все. Мурка, иди же помоги. Не справятся без тебя.
Мурка. Иду! Иду!
Все. Кошка за Жучку, Жучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.
Ведущая. Позвала кошка мышку. Мышка попискивает от страха, но все же спешит на помощь.
Все. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, тянут – потянут, вытянули репку!
Список литературы:
- Русская народная сказка «Репка»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект игры-драматизации «Машенька и рукавички» с детьми 4-5 лет (средней группы) с задержкой психо-речевого развития
Игра- драматизация помогает эмоциональному раскрепощению детей, развитию речевой активности и памяти,закреплению навыка в совместной деятельности....
Конспект игры — драматизации по мотивам русской народной сказки «Теремок» для средней группы
Цели и задачи: Развивать интерес детей к театрализованной игре. Учить разыгрывать несложные представления по знакомому литературному произведению. Учить использовать для воплощени...
Конспект игры-драматизации для детей старшей группы по мотивам произведения С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке»
Учить детей играть в знакомую сказку, самостоятельно выполнять действия в соответствии с ролью....
Конспект игры — драматизации по мотивам русской народной сказки «Теремок» для средней группы.
Конспект игры — драматизации по мотивам русской народной сказки «Теремок» для средней группыВыполнила: Воспитатель: Дроганова В.В Цели и задачи: Развивать интерес детей к театрализова...
Конспект игры -драматизации в старшей группе «Теремок».
Программное содержание.Формировать умение свободно перемещаться.Совершенствовать фантазию, воображение, интонационную выразительность речи, развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой с...
Конспект игры-драматизации в старшей группе по сказке В.Сутеева «Под грибом»
Конспект игры-драматизации в старшей группе по сказке В.Сутеева «Под грибом» Цель: создание условий творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности и форм...
План – конспект игры - драматизации в средней группе «Курочка Ряба»
Разыгрывание представления по литературному произведению «Курочка Ряба»...