Конспект занятия для детей 4–5 лет «Новогоднее приглашение»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект занятия для детей 4–5 лет

 «Новогоднее приглашение»

Цели: познакомить с традициями праздника Новый год, учить описывать елочные игрушки, соблюдать соотношение деталей предмета по величине; развивать внимание и мышление.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением диких животных, чтение сказки «Маша и медведь». Умение использовать в работе следующую технику: бросовый материал, постройки из геометрических фигур, работа с схемами танграма

Оборудование:  музыка Франц Шуберт – «Serenade»,   песенка про варенье из мультфильма «Маша и Медведь», Иван Дорн – «Песня про Ёлочку», березка из бисера, заготовки билетов, вязаная елочка с игрушками, бросовый материал,  ширма, кукла медведя, кукла Маши, загадки про театр, пять листов из фетра, геометрические фигуры «Танграм».

Ход занятия:

Звучит музыка: Франц Шуберт –« Serenade»

Воспитатель

- Здравствуйте, мои дорогие любители сказок- Я знаю, что вы очень любите сказки смотреть и слушать, играете с театральными куклами . Это правда? (ответы детей). Какие вы молодцы! Воспитатель раздаёт билеты детям и просит занять  свои места

Воспитатель ставит на стол ширму и декорации  к сказке

Чтоб смотрелось представленье интереснее,
В благодарность слышались овации,
Надобно на сцене оформление:
Дом, деревья и другие декорации!

Около большой березы стоит домик Маши, а если посмотреть в окошко, то мы увидим…

Открывается занавес, появляется кукла Маша.

Звучит музыка, Маша поет!

-«Тут у нас столпотворенье.

Это я столпотворю.

Это варится варенье,

То есть я его варю.

Что на грядке уродится,

Что на дереве растёт -

Всё для дела пригодится

И в варенье попадёт

Наберу-ка кореньев,

Сыроежек натащу,

Даже шишечным вареньем

Я медведя угощу.

Ох, сегодня настроение

У меня варенное.

Ты варись мое варенье

Необыкновенное.»

Маша еще летом готовилась к встрече Нового года. Ведь в Новый год Маше исполнится пять лет. Маша варила варенья для своего дня рожденья. Она взяла четыре больших кастрюли в одну она положила корешки, в другую шишки, в третью фрукты, в четвертую грибы. Положила сахар, добавила ключевую воду.

– Сколько банок варенья получится?

– Какие  фрукты вы знаете?

– Где растут овощи?

– Что можно из овощей приготовить?

– Что можно из фруктов приготовить? 

(ответы детей)

Маша пригласила  в гости медведя. А, что такое Новый год? Это веселье, вкусный мёд, радость.

Все лето до поздней осени медведь ел ягоды: чернику, голубику, малину, землянику и конечно он ел много дикого меда. Маша с Мишкой любили кататься на роликах, купаться в озере, плавать на лодке.

Маша сделала подарок, она  сшила рубаху и разукрасила узорами, ведь на Новый год всегда принято дарить подарки. Настала холодная зима, солнце светит, но не греет, вода в озере превратилась в лед

Праздников у нас в стране много. Близится конец декабря. Какой у нас праздник в декабре? На Новый год елку украшают разными игрушками. Посмотрите на елку, которую украсила Маша. Какие игрушки есть на елке? Какой формы эти игрушки? В какую сторону «летит » самолет? Кто стоит за елочкой? Кто стоит перед елкой? Кто слева от елки? Где сидит синичка?

Воспитатель показывает елочные игрушки различной формы и из разного материала. Дети описывают игрушки, затем называют, какие елочные игрушки у них есть дома.

Побежала Маша за гостем,  но медведь лег в спячку до весны, берлогу засыпало снегом, из берлоги идет пар. Теперь Маша грустит без своего друга.   Кто же придет на Новый год к Маше?

Дети говорят Маше, что они бы хотели прийти на Новый год.

Воспитатель говорит нужно сделать подарок книгу спеть новогоднюю песню, но сначала поиграем

Проводится пальчиковая игра: Круглый год (Е. Борисова).

Беседа по  вопросам:

– Кого пригласила Маша на свой день рождения?

– С каким праздником совпал день рождения Маши?

– Какой приближался праздник?

– Вам нравится праздник Новый год? Почему?

– Чем наряжала Маша елку?

– Почему Маша была расстроена?

А теперь задание!

Воспитанникам  раздается материал: лист фетра и заготовки геометрических фигур. На каждой странице есть подсказка образец танграм -заготовка фигурки из фетра, дети продолжают выкладывать из геометрических фигур свою историю сказки. По окончанию работы дети описывают свои подарки .

Теперь пойдёмте скорей  одевайтесь потеплей встаем на лыжи и отправляемся к Маше.

Звучит музыка: Иван Дорн – «Песня про Ёлочку»

Коль спектакль завершился –

Слышно «Браво!», комплименты;

Всем актёрам, в благодарность,

Дарим мы…

Ответ: Аплодисменты