Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
материал (средняя группа) на тему
Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26»
Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
Выполнила: Уткина Наталья Анатольевна
воспитатель 1 категории
2018 г.
МЕСЯЦ | ТЕМА | ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ |
СЕНТЯБРЬ | «Мой любимый детский сад» («Мои любимые занятия в детском саду») | Расширить представлений детей о своем детском саде; формировать представление о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из них; показать взаимосвязь между разными видами труда; воспитывать уважение к труду взрослых; развивать дружелюбное отношение у детей к детскому саду, сотрудникам; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми. |
«Золотая хохлома» | Продолжать воспитывать интерес к русским народным промыслам и желания их изучать, чувство патриотизма; познакомить с историей промысла, особенностями хохломской росписи; учить рисованию волнистой линии, коротких завитков и травинок слитным, плавным движение; упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти; развивать чувство цвета ритма, умение передавать колорит хохломы. | |
ОКТЯБРЬ | «Наша дружная семья» | Формировать у детей представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; сформировать представление о том, как появляется семья, из кого состоит, какие семейные праздники отмечаются; воспитывать желание заботиться о близких людях; развивать чувство гордости за свою семью; воспитывать уважение к старшему поколению; закрепить с детьми представление о семье, как о могучем дереве; |
«Конвенция о правах ребенка» | Познакомить детей с «Конвенцией прав Ребенка», понятием «право» в доступной для их возраста форме; систематизировать знания детей о своих правах и обязанностях; развивать правовое мировоззрение, умение рассуждать, анализировать, умение общаться в детском коллективе; расширять кругозор детей, обогащать словарный запас; воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям; способствовать развитию вежливости, доброжелательности. | |
НОЯБРЬ | «Городецкая роспись» | Познакомить детей с городецкой росписью; формировать представление детей о том, что произведения декоративно-прикладного искусства создаются на основе сложившихся традиций, передающихся из поколения в поколение; познакомить с характерными особенностями городецкой росписи (элементы, композиция, цветосочетания) |
«Россия – дружная семья» | Развивать у детей толерантного отношения к людям разных национальностей, проживающих на территории России; расширять представления детей о людях разных национальностей, проживающих в России; актуализировать имеющиеся знания детей о национальных особенностях жителей РФ (национальные костюмы, язык, жилища, традиции); продолжать знакомить детей с этикой межнационального общения: знакомить с обычаями и традициями народов России, воспитывать доброжелательное отношение к ним; воспитывать любовь к своей Родине и желание больше узнать о ней. | |
ДЕКАБРЬ | «Наша Родина – Россия» | Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине; обобщить знания детей и представления о России как государстве, в котором они живут; воспитывать любовь и чувство гордости за Родину; познакомить с государственными символами, флагом, гимном и гербом страны; формировать уважительное отношение к государственным символам; закрепить знания о Москве - столице нашей Родины; |
«Дымковская игрушка» | Познакомить детей с народной игрушкой и приемами её росписи; развивать творческие способности, эстетическое восприятие, фантазию и мелкую моторику пальцев рук, интерес к рисованию; воспитывать любовь и интерес к народной игрушке и декоративно-прикладному творчеству народных умельцев. | |
ЯНВАРЬ | «Наш сказочный Урал» | Знакомить детей с творчеством уральского сказителя П. Бажова, приобщать к истокам культуры родного края через его творчество; |
«Народные праздники на Руси. Рождество» | Приобщить детей к традиционной культуре, создать условий для формирования интереса к традициям, обычаям родного народа; познакомить детей с традициями празднования Рождества, с народными приметами, обрядами; воспитывать нравственные качества, любовь к родному краю, народному искусству, к народным играм. | |
ФЕВРАЛЬ | «Сильны и могучи богатыри славной Руси» (ко дню Защитника Отечества) | Приобщать детей к истокам русской народной культуры; способствовать развитию у детей представлений о защитниках Родины (от богатырей до героев нашего времени); познакомить детей с работой художника В. М. Васнецова «Богатыри» (1898 год) с Ильей Муромцем, Добрыней Никитичем, Алешей Поповичем; воспитывать гордость за своих предков, дать почувствовать свою причастность к истории великого народа. |
«Масленица к нам пришла» | Продолжать расширять знания детей о Масленице как о русском народном празднике; формировать у детей понятие о традициях празднования Масленицы; закрепить последовательность дней масленичной недели, традиционных развлечениях в эти дни; расширять и активизировать словарь: заигрыш, лакомка, разгул, посиделки, прощеное воскресение; развивать речь, познавательную активность; воспитывать у детей любовь, уважение к традициям и обычаям русского народа; воспитывать интерес к русскому фольклору. | |
МАРТ | «Бабушкины посиделки» | Закрепить знания детей о русском народном творчестве; развивать интерес к традициям русского народа, прививать любовь к фольклору; воспитывать любовь к устному народному творчеству, традициям и на основании их – патриотические чувства; обогащать словарь, способствовать усвоению звукового и грамматического строя речи через знакомство с малыми формами устного народного творчества. |
«Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» | Уточнить и расширить знания о профессиях мам; сформировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка. продолжать расширять и уточнять представления детей о мире профессий; воспитывать уважение к труду мам – как на работе, так и дома; активизировать словарь существительных по теме «Профессии»; формировать представления о предметах, облегчающих труд людей на производстве. | |
АПРЕЛЬ | «День космонавтики» | Формировать представления о празднике «День космонавтики», элементарных представлений о космосе, о первом полете в космос; обобщить и систематизировать знания детей о космических полетах; познакомить с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики - К. Э. Циолковским, С. П. Королевым; закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Алексеевич Гагарин; обогатить словарь детей новыми терминами и понятиями: невесомость, притяжение земли, спутник и др.; воспитывать патриотические чувства, гордость за нашу страну, за героев, летчиков – космонавтов, покоривших Космос. |
«Пасха – праздник Светлого Христова Воскресенья» | Познакомить детей с народным обрядовым праздником – Пасхой, её обычаями, традициями, новыми словами и их значением; познакомить детей с православным преданием о пасхальном яичке как о символе воскресения Христова и другими атрибутами праздника; побуждать детей доставлять радость своим близким, делать для них подарки своими руками и дарить их; воспитывать художественный вкус, любовь, уважение к своей стране и истории русского народа. | |
МАЙ | «Этот день Победы» | Воспитывать патриотические чувства у детей, уважение к народным героям, а также событиям времен Великой Отечественной войны; пробудить детей чувство сопереживания прошедшим событиям во время ВОВ; развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к всенародным торжествам; расширять познавательную активность детей и обогащать представления об общественно значимых событиях ВОВ, празднике Победы; побуждать уважительно относиться к подвигу наших соотечественников; ветеранам ВОВ; формировать интерес к героическому прошлому своей Родины; |
«Береза — символ России» «Символы России» | Закреплять и расширять знания детей о государственной символике (герб, флаг, гимн) и народной (береза, храм, матрешка); учить детей правильно называть государственные символы России; познакомить с народной символикой (береза, храм, матрешка); расширять представления детей о самом почитаемом дереве в России – березе, о значении её в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном, о её взаимодействии с окружающей средой; знакомить со стихами, песнями, загадками о берёзе; развивать у детей познавательную активность; воспитывать любовь к русской природе, бережное отношение к ней через художественно-поэтическое творчество. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/29/picture-94676.jpg)
Перспективный план по нравственному-патриотическому воспитанию в старшей группе
Перспективное планирование по нравственно - патриотическому воспитанию в старшей группе № П./п Месяц Занятия Беседы Ознакомление с худ. литературой Игры ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/18/picture-91561-1400395875.jpg)
«Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа)»
МБДОУ ЦРР-ДС № 28 «Светлячок» г. Туапсе«Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа)»Разработала Карагозян Римма Ашо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/26/picture-315087-1637937551.jpg)
Перспективный план работы по патриотическому воспитанию детей старшей группы.
Расширять представления детей об истории традициях своей семьи, об истории своего края в контексте истории страны...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/15/picture-1094721-1697389591.jpg)
Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
ЗАДАЧИ НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ • Воспитывать у ребенка чувство любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу.• Формировать бережное отно...
Перспективный план по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми старшей группы группе.
Перспективный план по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми старшей группы группе. ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/29/picture-629021-1430325911.jpg)
Перспективный план работы по экологическому воспитанию в старшей группе.
В плане расписана работа по экологическому воспитанию на учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/28/picture-941893-1503942355.jpg)
Перспективный план работы по патриотическому воспитанию в старшей группе
Перспективный план работыпо патриотическому воспитаниюв старшей группе Цель: Формирование духовно-нравственного отношения к семье, городу, стране, природе родного края, культурному наследию...