Организация игровой деятельности дошкольников, как метод социально- личностного развития ребёнка.
консультация на тему

Гоцманова Инна Валерьевна

В настоящее время основное внимание уделяется проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников. Этот процесс очень сложный, требует от педагога большого труда. Понятие социально-личностное развитие дошкольника, включает в себя следующие составляющие – это в первую очередь; формирование отношения ребенка к себе и к окружающему, во- вторых выработка им социальных мотивов и потребностей, в- третьих становление его самопознания.

Игра - является ведущей доминантой всего хода детского развития в дошкольный период. В игре происходит не только расширение детского кругозора, но одновременное проигрывание, проживание, раскрытие детского потенциала. Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях. Игра занимает большое место в системе физического, нравственного, трудового, эстетического воспитания.

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Организация игровых ситуаций, как условие формирования социально-коммуникативного развития младших дошкольников ( сюжетно-ролевая игра)

Представляю выступление из опыта работы по теме "Организация игровых ситуаций, как условие формирования социально-коммуникативного развития младших дошкольников (сюжетно-ролевая игра)....

Организация игровой деятельности дошкольников, как метод социально-личностного развития ребенка (из опыта работы).

Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплиниро...

Игровая деятельность как метод социально-личностного развития детей дошкольного возраста

quot;Игра- это огоромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий  об окружающим.Это искра, зажигающая огонек пытливости и любозна...

Организация игровой деятельности дошкольников как метод социально-личностного развития ребенка

Игра-это деятельность детей, в которой они берут на себя "взрослые" роли и в игровых условиях воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними. Любая игра ...

«Игровая деятельность дошкольников (образовательная область «социально – коммуникативное развитие») в условиях ФГОС ДО.

laquo;Игровая деятельность дошкольников  (образовательная область «социально – коммуникативное развитие») в условиях ФГОС ДО.Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста - ...

Опыт использования эффективных форм организации образовательной деятельности дошкольников. Образовательная область "Социально - коммуникативное развитие" "Безопасность дорожного движения"

В материале описывается опыт работы по созданию в детском саду условий, оптимально обеспечивающих процесс обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирование у них необходимых умений...

Методы и приёмы организации игровой деятельности дошкольников

Методы и приёмы организации игровой деятельности дошкольников. ...