Книжкины именины
занимательные факты на тему

КНИЖКИНЫ   ИМЕНИНЫ

Именины! Именины!
У Володи? Шуры? Нины?
У девчонок? У мальчишек? Нет!
У наших детских книжек!
У стихов, рассказов, сказок
И у толстых повестей…
Посмотрите, сколько сразу
Собралось у нас гостей!
Это праздник, в самом деле.
Как его ребята ждут!
Длятся целую неделю
Именины там и тут.
Школа, клуб, библиотека
Рады всех гостей встречать.
Именинников, ребята,
Нам никак не сосчитать!

         Это писатель Лев Кассиль придумал такое название для праздника детской книги, который проходил по всей стране, где читатели встречались со своими писателями, или наоборот - писатели с читателями.

Начало этой традиции было положено еще в суровом военном 1943 году. Тяжелое время переживала страна: три года войны, разруха, голод, холод. Хотя и старались взрослые хоть как-то уберечь детей, облегчить их жизнь в эти страшные  годы, но все понимали, что детям приходится сложнее всего. В марте  1943 взрослые решили  порадовать детей, провести для них праздник, чтобы хотя бы на  один день отвлечь детей от страха и голода.

 Писатель Лев Кассиль подумал, что больше всего дети любят читать. Особенно любили книги дети войны.  Многие из них не могли учиться: были разрушены школы, мало детских книг. И Кассиль предложил провести праздник детской книги.  И вот 23 марта в Москве в Колонный зал Дома Союзов пришли полуголодные, бедно одетые ребятишки... Словно на новогодней елке, персонажи сказок всех народов, детские писатели и юные читатели, образовывали широкий круг, символизировавший истинность утверждения о самой читающей стране в мире. В этот день всем было хорошо и весело. С тех пор в дни весенних каникул отмечаются Книжкины именины, о которых Самуил Яковлевич Маршак написал так:

Длятся только день единый,

Именины у людей.

А у книжек именины-

Целых семь весенних дней.

Именинная неделя

Будет длиться до апреля.

И ребятам всей страны

Передаст привет весны.

Советы  родителям

1.    Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.

2.    Воспитывайте бережное отношение к книге.

3.    Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию.

4.    Систематически читайте ребенку, это выработает у него привычку общения с книгой.

5.    Обсуждайте прочитанную книгу.

6.    Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.

7.    Старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

8.    Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы  проверить, как он запомнил прочитанный текст.

9.    Рекомендуйте ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

10. Запишитесь вместе с ребёнком в библиотеку.

11.Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку авторов, собирайте его личную библиотеку.

12.Дарите детям книги с дарственной надписью, добрыми пожеланиями.

13.Читайте сами, пусть чтение станет семейной традицией. Спустя годы это будет счастливым напоминанием о родном доме, о дорогих и близких людях.