Эссе воспитателя высшей квалификационной категории Белобородовой Людмилы Валерьевны «С любовью к детям»
материал на тему

Мудрость времен разделила общество на творцов, разрушителей и наблюдателей. Они меняют мир, несмотря на преграды и равнодушие.

Воспитатель по роду своей деятельности – творец. Причем творец с большой буквы. Потому что именно воспитатель творец стоит во главе прекрасного процесса создания личностей и перспективы своих воспитанников. Только ему открыт главный ларец – ларец с маленькими сердечками, которые ждут нежности, доброго слова, знакомства с новым и всегда отвечают взаимностью.

Ребенок приходит в этот мир невинным созданием и уже от нас, взрослых, зависит, кем он будет в обществе: счастливым человеком или разрушителем. Считаю, что дети, выросшие в любви и заботе, становятся счастливыми самодостаточными личностями.

Любовь. Вот то главное чувство, без которого быть воспитателем нельзя! Любовь к работе, к своей семье, к коллегам, к Родине, но главная любовь – это любовь к детям. Любовь должна присутствовать во всем: в словах, во взгляде, в действиях, в отношении. А что значит любить детей? Это принимать их такими, какие они есть. И делать это нужно искренне. Ведь дети это чувствуют.

Открытое общение с моими малышами доставляет мне огромное удовольствие, я сама с головой окунаюсь в мир детства и постоянно нахожусь в творческом поиске. Вместе с ребятами мы ежедневно познаем что-то новое, интересное, открываем для себя целый мир. И этот мир наполнен любовью и добротой. Ведь доброму человеку подвластно все. Он легко может помочь слабому, способен делать новые открытия, делать нашу жизнь лучше.

Мои воспитанники смотрят на этот мир и на меня широко открытыми глазами, полными любопытства. Все вместе мы любим открывать для себя что-то новое: нам интересно экспериментировать, познавать себя и окружающий мир.

Я очень рада, что с помощью доброты, любви и надежности смогла расположить к себе детей. Во мне они видят не просто воспитателя, который в любой момент может помочь, поддержать, научить, но и друга, готового всегда прийти на помощь.

Воспитывая детей, я развиваю не только их, но и себя: стараюсь быть более сдержанной, выбираю правильные слова, преодолеваю сомнения и трудности. Заходя в группу, забываю о собственных неурядицах, и сосредотачиваюсь на своей главной задаче – создании благоприятных условий для всестороннего развития своих воспитанников.

Я стремлюсь стать для них родственной душой, чтобы вместе с ними познавать радость победы и горечь поражения. Люблю разговаривать со своими ребятами, узнавать у них о минувшем дне, о том, чему они радуются и от чего огорчаются; помогать им делать первые «трудные» шаги на пути к успеху.

Какое же это наслаждение, чувствовать гармонию с детьми и видеть, что они нуждаются во мне – своем наставнике. А что для этого нужно? Нужно быть внимательной к детям, уважать их, строить их деятельность таким образом, чтобы они испытывали колоссальную поддержку с моей стороны.

 Я знаю, пройдет совсем немного времени и дети уйдут в школу, а затем в интересную, полную приключений, взрослую жизнь. Но я также знаю, что та частица моего сердца, вложенная в них, не пропадет даром. Все они станут зрелыми людьми. И, несмотря на преграды, обязательно примут участие в развитии человечества. А кто-то, возможно, станет известным и даже совершит подвиг.

Счастливые взгляды детей и их успешные судьбы – таково мое предназначение как воспитателя!