Проектная деятельность «Огород на подоконнике» (2015-2016 учебный год)
проект (старшая группа) на тему

Опубликовано 20.01.2018 - 18:32 - Федорова Екатерина Сергеевна

На дворе разыгрываются вьюги, а в группе, на подоконнике, занимается весна. Здесь появился мини-огород, доставляющий в детском саду радость всем от, мала до, велика. Не изобилием славятся грядки на окне, а возможностью живого общения с растениями. Кто завел такой огород, непременно увлечется еще и экспериментированием, эко-дизайном. В общем, мини-огород, занятие увлекательное и полезное.

Скачать:

Вложение	Размер
ogorod_na_okne.pptx	263.58 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Проектная деятельность «Огород на подоконнике» ( 2015-2016 учебный год) Актуальность проблемы : Дети старшей группы в недостаточной степени имеют представления о том, что растения и овощи можно выращивать в комнатных условиях . Поэтому была поставлена цель : дать детям необходимые знания, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают из семян. Расширить знание и представление детей о полезных свойствах овощей (лук, укроп, огурцы, помидоры, их строении и условиях, необходимых для их роста. Проект : краткосрочный . Продолжительность :1 месяц. Тип проекта : познавательный, исследовательский. Участники проекта : дети старшей группы, воспитатель, родители. Цель : формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию растений и овощей в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике. Задачи : 1. Расширить знания и представления детей о растениях, выращиваемых на подоконнике; 2. Развивать познавательные и творческие способности. 3. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук, укроп, горох, цветы) ; 4. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. 5. Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 6. Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся. 7. Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям. 8. Получить положительные эмоции от полученных результатов.

Слайд 2

Предполагаемый результат : 1. Дети получат знания о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян. 2. С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала. 3. Создание в группе огорода на подоконнике. 4. Вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию культурно – огородных растений на подоконнике. 6. Формирование у детей уважительного отношения к труду. 7. Все участники проекта (дети, воспитатель, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов.