Конспект занятия в ясельной группе. ПРОГУЛКА В ЗИМНИЙ ЛЕС.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия в ясельной группе.
ПРОГУЛКА В ЗИМНИЙ ЛЕС.

Программное содержание:

В игровой форме познакомить детей с жизнью диких животных живущих в лесу зимой (заяц, лиса, медведь, белка, ёж). Формировать представления о природных явлениях и их взаимосвязи.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал:игрушки -заяц, белочка,волка,пазл с рисунком лисы,шишки.

Ход игры:

Воспитатель: Дети, отгадайте, кто сегодня к нам в гости пришел из леса – комочек пуха длинное ухо (дети отвечают зайчик). Правильно ребята. Это зайка.

Зайка здоровается с каждым ребенком, называя его по имени.

Воспитатель: Ребята посмотрите, а какого цвета у зайки шубка? (ответы детей). Да дети белая, как снежок, его не заметно будет на снегу.

 Затем заяц шепчет что то воспитателю на ухо.

Воспитатель: Ребята, зайка приглашает нас всех вместе на прогулку в зимний лес. Вы согласны пойти с зайкой?

Дети: Да мы пойдем на прогулку.

Зайка:  Тогда собирайтесь. На улице холодно, мороз, снег везде. Надо тепло одеться.

• Как вы думаете, что нужно одеть на прогулку? (ответы детей).
• Тогда одевайтесь, застегивайте пуговицы, завязывайте шарф, а у меня шубка теплая, зимняя, белая, мне зимой не холодно.

(Дети имитируют процесс одевания). Оделись? Пошли тогда за мной.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

-Хотим узнать мы очень много, отправляемся в дорогу (ходьба на месте).

Побываем тут и там, поглядим по сторонам (повороты корпусом).

Вот надели мы рюкзак и сказали дружно так (круговые движения рук у плеч вперёд и назад).

«Вещи нужные возьмём и в поход скорей пойдём (наклоны вперёд).

Веселей вперёд шагай, от друзей не отставай» (ходьба на месте).

Встали быстро — я вперёд, отправляемся в поход.

Затянули рюкзачки, мы в походе — новички! (Построение в колонну друг за другом).

 А вот и зимний лес посмотрите, как много снега намело, ноги проваливаются. Вот большой сугроб намело, давайте его обойдем. Пришли мы с вами на полянку. Посмотрите, в лесу растет много деревьев: березки, осины, елки. Какие они высокие.

• А птицы зимой в лесу не поют песни. Они все улетели в теплые края на юг, а которые остались прилетели ближе к дому человека.
• Ой, боюсь! (прячется). Рыжий хвост промелькнул между деревьев (трясется). Она меня сейчас поймает. Спрячьте меня.                                               Воспитатель: Ребята, да кого же зайка боится? (ответы детей). Да вот под елочкой что то лежит, давайте посмотрим. (находят пазлы, составляют картинку лисы). Рассматривают шубка рыжая, хвост пушистый. мордочка у лисы вытянутая, ушки торчком. Ребята, а лисичка какая ? ответы детей (хитрая, плутовка, проказница).

Зайка: Она меня поймает.

Дети: Не бойся, лиса уже убежала.

(из за ширмы на полянку падают шишки.)

Зайка:  Ребята, это моя подружка не ёлочке шишки грызет, вот вышелушила и бросила.

Воспитатель: Дети как вы думаете, кто же там на елке сидит, да шишки грызет? (ответы детей). Белка на зиму делает запасы. Прячет их в дупло, а зимой их находит и ими питается. В лесу ребята можно увидеть следы лесных животных (видят следы) зайка прячется. Здесь только что волк пробегал, следы на снегу свои оставил. (рассматривают следы) Волку зимой в лесу голодно, холодно поэтому он бегает, рыщет по лесу в поисках еды.

Воспитатель: Ребята смотрите, а вот под этой ёлкой большой сугроб, и следов вокруг никаких не видно. Зайка посмотри, сколько снега намело.

 Зайка: Тихо ребятки тихо. Это берлога медведя. Там спит зимой медведь. Летом и осенью медведь накапливает жир, а осенью ложится в спячку до весны. И ёжика вы, ребята, зимой не увидите, он живет в норке под снегом и питается запасами, которые сделал себе летом. Пойдемте дальше может еще, что-то интересное найдем.

Зайка: Ой холодно, мороз невелик, да стоять не велит.

• Ребята, а вы умеете прыгать как я? Давайте попрыгаем вместе и погреемся. Хотите поиграть со мной в снежки, я насобирал целую корзинку. Игра в снежки.                                                                            Воспитатель: Ребята мы с вами погуляли по зимнему лесу, узнали много разного о лесных зверях, поиграли с зайкой. А теперь нам пора в детский сад возвращаться. Зайку оставим здесь, в лесу. Здесь его дом. Пойдемте за мной по тропинке, по которой в лес заходили. Поднимайте ножки высоко, чтобы снегу не набрать в сапожки. Вот и пришли в детский сад, давайте раздеваться и будем играть. Имитация раздевания.