План по саморазвитию
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №39 поселка городского типа Ильского муниципального образования Северский район.

Индивидуальный план работы по самообразованию.

Тема: «Сенсорное воспитание через дидактические игры».

Воспитатель: Звягинцева Вероника Владимировна

Педагогический стаж:

Квалификационная категория:

Дата начала работы над темой: с 1 сентября

Предполагаемая дата окончания работы: 31 мая

Ребенок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. Малыша окружает природа со всеми ее сенсорными признаками – многоцветьем, запахами, шумами. И конечно, каждый ребенок, даже без целенаправленного воспитания, так или иначе, воспринимает все это. Но если усвоение происходит стихийно, без разумного педагогического руководства взрослых, оно нередко оказывается поверхностным, неполноценным.

Сенсорное воспитание означает целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений). Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей точно, полно, и расчленено воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве, высоту звуков и т. п.).

Задачи:

- совершенствовать восприятие детей, умение активно использовать осязание, зрение, слух;

- научить детей различать основные цвета;

-развивать работу по обогащению чувственного опыта детей в разных видах деятельности;

-помогать детям в обследовании предметов, выделяя их форму, цвет, величину; с одинаковым названием;

-упражнять в установлении сходства и различия между предметами;

- сформировать навыки самостоятельной деятельности;

- развить творческие способности, любознательность, наблюдательность