Проектная деятельность "Расскажи нам сказку, Осень!"
проект (средняя группа) на тему
Проектная деятельность «Расскажи нам сказку, осень!»
Составили воспитатели:
Кудрова Татьяна Николаевна;
Постникова Ирина Анатольевна.
Этапы проекта:
1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.
2 этап. Разработка проекта.
3 этап. Выполнение проекта.
4 этап. Результат проекта.
Тип проекта – творческо- исследовательский, художественно - эстетический.
Методы и приемы:
1.Словесный – рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы.
2.Практический – создание творческих работ.
3.Наглядный – показ демонстрационного материала, показ образцов, выставка созданных работ.
4. Работа с родителями.
Сроки реализации: среднесрочный.
1 этап - определение целей, задач и сроков проекта.
В первом этапе проектной деятельности можно выявить главную цель и несколько подцелей.
Главная цель проектной деятельности - систематизация знаний детей по темам «Осень», «Овощи», «Фрукты».
А также следуют несколько подцелей:
· Расширить знания детей об окружающем мире;
· Пополнить и обогатить знания о временах года;
· Развить умение наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы;
· Развивать эстетическое восприятие окружающего мира;
· Воспитывать любовь к родному краю;
· Закрепить умение рисовать разными методами;
· Привлечь родителей к жизни группы;
· Содействовать сближению родителей и детей с целью решения общей задачи.
Участниками проекта являются:
1. Дети средней группы;
2. Воспитатели группы №2- Кудрова Татьяна Николаевна, Постникова Ирина Анатольевна;
3. Родители дошкольников.
Проектная деятельность затрагивает следующие образовательные области:
1. Познавательное развитие;
2. Художественно-эстетическое развитие;
3. Социально-коммуникативное развитие;
4. Речевое развитие.
Задачами проектной деятельности являются:
1. Расширение знаний детей об окружающем мире;
2. Развитие стремления к поисково-познавательной деятельности;
3. Развитие познавательной активности, творческих способностей, воображения, фантазии, коммуникативных навыков;
4. Развитие мышления, активизирование речи, увеличение словарного запаса ребенка;
5. Развитие мелкой моторики рук;
6. Пробуждение желания к коллективной деятельности;
7. Воспитывание навыка работать сообща.
2 этап - разработка проекта.
Для разработки проекта необходимо:
· Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный и демонстрационный материал по теме проекта;
· Подобрать материал для изобразительной и познавательной деятельности детей;
· Составить перспективный план мероприятий.
3 этап - выполнение проекта.
В ходе проекта используются следующие формы работы с детьми:
1. Игровая деятельность;
2. Дидактические игры:
Игра «листья», «дождик», Игра «четвертый лишний», Игра «подбери признак»;
3. Рассматривание осенних признаков на прогулке;
4. Заучивание стихов.
А также используются следующие методы работы с детьми:
1. Интегрированное занятие по не традиционному рисованию «Осень»;
2. Аппликация «Осенний лес»;
3. Коллективная работа лепка «Корзина овощей»;
4. Совместная работа детей и их родителей «Красавица Осень»
4 этап - результат проекта.
Результатом проекта является выставка работ.
Интеграция: «Коммуникация», «Познание», «Исследовательская деятельность», «Художественно-эстетическое развитие».
«Познание»
Задачи:
1. Расширить и детализировать представления детей о природе. Закрепить умение наблюдения;
2. Расширять и обогащать знания детей о осенних изменениях в природе;
3. Способствовать формированию интереса детей к природе родного края.
«Коммуникация»
Задачи:
1. Творческий рассказ детям «Мы гуляли на участке»;
2.Рассматривание сюжетных картин;
3.Составление описательных рассказов с помощью схем: «Овощи – фрукты», «Времена года», «С какого дерева лист»;
4. Проведение игр «Найди ошибку», «Подбери слово», «Назови ласково», «Назови правильно»;
5. Проведение беседы по вопросам о времени года – осень;
6. Воспитывание у детей чувства любви и бережного отношения к природе.
«Художественное творчество»
Задачи:
1. Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности;
2. Развивать эстетическое восприятие и умение созерцать красоту окружающего мира;
3. Развивать способность наблюдать, всматриваться в явления природы, замечать их изменения.
Оборудование: презентация картин с овощами; мультимедийное оборудование.
Предварительная работа:
1. Наблюдение за погодой во время прогулки
Цель: закрепить знания о сезонных изменениях в природе.
2. Чтение сказок, пословиц, загадок и рассказов: «Осень на пороге» Н.Сладкова, «Как птицы и звери к зиме готовятся» Г.Снигерев. Чтение и заучивание стихотворений об осени.
Цель: продолжать развивать интерес детей к художественной и познавательной литературе, упражнять в произношении звуков.
Подвижные игры:
«Птички и дождик», «Кошки и мышки», «Перелет птиц».
Цель: учить быстро, выполнять действия по сигналу воспитателя, развивать координацию движений.
Конечный продукт проекта - выставка детских работ с родителями.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.93 КБ |
![]() | 752.15 КБ |
![]() | 1.3 МБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно образовательной деятельности
I.Рисование
Ход занятия:
Оборудование: бумага для акварели, комочки газеты, гуашь, палитра.
Воспитатель: Послушайте загадку.
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Воспитатель: Жила была в лесу волшебница Осень. После Лета она выходила из своей избушки и раскрашивала листочки деревьев в яркие краски. Но вот в лесу случилась беда. Наступили ранние заморозки, и краски у Осени замерзли. Что же делать?! Как быть? Посоветовалась Осень с лесными обитателями и решили они, что нужно идти в детский сад и попросить помощи у ребят. Давайте поможем Осени и раскрасим желтым и красным цветом наши деревья.
Воспитатель: Приметой, какого времени года является появление разноцветных листьев на деревьях?
Дети: Это примета осени.
Воспитатель: А теперь представим, что мы с вами художники. Нам дали задание сделать яркий, красивый альбом. Мы с вами познакомимся с простой и очень интересной техникой рисования мятой газетой, рисунок получается фактурным с интересными мазками. Нужно просто обмакнуть газету в краску и оставить отпечаток на листе. Самостоятельная работа детей.
II.Аппликация
Ход занятия:
Оборудование: Цветной картон, клей, кисти, салфетки желтого и красного цвета.
Дети читают стихи про осень:
Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
Е. Благинина
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
А. Ерикеев
Физкультминутка:
Заходи в осенний лес!
(Дети выполняют ходьбу на месте).
Много здесь вокруг чудес!
(Разводят руки в стороны и оглядываются вокруг).
Вот берёзки золотые стоят,
(Поднимают руки вверх).
Под берёзками грибочки
(Приседают).
На нас глядят-
В корзинку прыгнуть хотят.
(Встают и прыгают на месте).
Воспитатель: Из салфеток желтого и красного цвета делаем комочки. Прикрепляем их с помощью клея к картону. Затем к нашей кроне приклеиваем вырезанный ствол дерева. Далее самостоятельная работа детей. По окончанию выставка работ.
III. Лепка
Ход занятия:
Оборудование: вырезанные из картона овощи, пластилин, презентация.
Воспитатель: Трудно представить себе осень без вкусных овощей и фруктов. А теперь давайте посмотрим презентацию: «Что растет на грядке».
Игра: «Угадай овощ», «Четвертый лишний».
Загадки:
Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
В огороде – жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь.
Он как полная луна,
Вкусные в нём семена.
(Тыква)
Воспитатель: На вырезанные фигурки наносим пластилин и размазываем.
Дальше самостоятельная работа детей. По окончанию выставка детских работ.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Детские работы
Совместные работы детей и их родителей
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-191442-1415015528.jpg)
Проектная деятельность по теме: "Осень"
Осень - прекрасная пора.Обняла природу осень, неспешно взяв в руки холст и кисти, чтобы с трепетом художника начать раскрашивать поникшую растительность в пестрые цвета. Никогда природа не выглядит та...
Проектная деятельность на тему " Осень"
Этот проект поможет узнать и открыть для себя много нового и интересного о золотом времени года-ОСЕНЬ!...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/13/picture-633206-1478984850.jpg)
Проектная деятельность на тему "Осенняя природа" в средней группе
Проектная деятельность на тему «Осенняя природа» в средней группеВид проекта: исследовательски-творческий.Сроки проведения: октябрь.Участники: дети средней группы, воспитателиЦель:...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/04/picture-453783-1401868064.jpg)
Проектная деятельность на тему: «Осенний листочек» (2 младшая группа).
Проект проводился нами с сентября по октябрь.Цель проекта: обратить внимание детей на красоту природы родного края,воспитывать бережное отношение к природе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-440265-1478188723.jpg)
Конспект непрерывно – образовательной деятельности в средней группе с элементами театрализованной и проектной деятельности «Путешествие в осенний лес» С использованием технологий: развивающие игры, ИКТ, экспрессивные этюды; музыкотерапия; здоровьесберега
Цель:- уточнить и закрепить знания детей о деревьях, зимующих и перелетных птицах диких животных, знакомить с жизнью животных в лесу с элементами проектной деятельности. Задачи: Обучающие: ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/27/picture-697285-1445971631.jpg)
Проектная деятельность "Расскажи нам сказку, Осень!"
Проектная деятельность «Расскажи нам сказку, осень!»Составили воспитатели:Кудрова Татьяна Николаевна;Постникова Ирина Анатольевна.Этапы проекта:1 этап. Определение целей, задач и сроков пр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/20/picture-906659-1490005708.jpg)
"Осень в гостях у сказки" Осенний утренник для детей подготовительной группы по мотивам сказки "Репка"
Сценарий оеннего утренника по сказке "Репка", для детей 6 -7 лет...