Проектная деятельность на тему " Осень"
проект по теме

Проект: "Көз"

Уртанчылар төркеме

1. Проектныңтөре:иҗади эзләнү.

2.Проектныңдәвамлылыгы: 1 ай.

3.Максат:көз көне табигатьтәге үзгәрешләрне “күрә” белүләренә ирешү.

4. Бурычлар:

1. Бирелгән күренешне чагыштыру һәм төркемнәргә аерыпкую осталыкларын үстерү; күрү игътибарлыкларын,сиземлләүмөмкинлекләрен үстерү; сөйләм телен үстерү.

2. Табигатькә мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү, матур көз күренешенә (яфраклар явуына) соклану хисен тәрбияләү.

3. Сүзлекне активлаштыру,“салкынайтты”, “яңгырлар еш ява”, “яфраклар коела”, “җил исә”, “караңгы иртә төшә”, “кошлар җылы якка очып китәләр”, “яфраклар ява”;“кызыл”, “сары”, “кызыл-сары” төсләрен кабатлау;

5.Проектның этаплары:

1.Әзерлек этабы.

- Проектның темасын уйлап,максатын,бурычын кую.

- Проектның перспектив - тематик планын төзү.

- Әти- әниләрне проект планы белән таныштыру.

- Темага кагылышлы мәгълүмат җыеп,чыганаклар туплау.

2.Төп этап.

-Әңгәмәләр;

-Күзәтүләр алып бару.

-Дидактик үстерешле уеннар уйнау.

-Мөстәкыйль чаралар.

-Матур әдәбият белән танышу.

-Экскурсиягә бару.

-Табышмаклар әйтешү.

-Күргәзмә:көзге яфракларны ябыштыру.

-Рәсем ясау.

-Уеннар уйнау.

-Җырлар өйрәнү.

3.Йомгаклауэтабы:“Көз бәйрәме”.

6.Переспектив-тематик план "Көз".

7.Көтелгән нәтиҗәләр:

1.Балаларның күзәтүчәнлеге,кызыксынучанлыгыүсә,тирә - юнь турындагыбелемнәре арта,сөйләм теле үсә.

2.Балалар тере табигатьтә була торган сезонлы үзгәрешләр турында белем алалар.

3.Һәр яфракның үз матурлыгы барлыгына, аларның кирәклегенә,файдалы булуына ышаналар.

4.Матурлыкны тудыру,аны саклау теләге туа.

5. Әти- әниләр беләнтыгыз элемтә туа.

Кулланылган әдәбият.

1)К.В.Закирова"Балачак аланы".

2) Ф.Җ.Хәзрәтова,З.Г.Шәрәфетдинова,И.Җ.Хәбибуллина"Туган телдә сөйләшәбез".

3) Г.З.Гарәфиева"Көзне кем белә?"

Көз бәйрәме

Җиһазлау.Көзге байлыклар- яшелчә, җиләк-җимешләр белән бизәлгән өстәл, презентация.

Тын гына җыр яңгырый.

Алып баручы.

Ни арада җәй утте,

Матур көз килеп җитте.

Шатлык тулы бу бәйрәмне

Балалар күптән көтте.

1.Табыннар сыгылып тора

Ул сыйдан, ул нигъмәттән.

Алмалары ташып чыккан

Баллы, татлы ширбәттән.

2. Ак күмәч, ак ипи булып,

Түрдән икмәк нур сибә.

Мондый тәм-томнарны күргәч,

Авыздансуларкилә.

3. Көзгетабын- бай табын,

Кыяр, карбызһәмкавын.

Телем-телемтеленгән,

Өем-өемөелгән.

4. Алмалары ал төсле,

Балкыптугантаңтөсле.

Капсаң, эриавызда,

Һәркисәге бал төсле.

5. Әткәмкебектырышкөз,

Әнкәмкебекюмарткөз.

Көзләрюмартбулганга,

Бикбәхетле, бикшат без.

Җырбашкарыла “Без бәхетле, шатбалалар”

(Беркулынабавырсак, икенчекулына ромашка чәчәгетотып, Көзкерә)

Көз.Исәнмесез, балалар, кунаклар! Мин сезгәкүчтәнәчкәбавырсакалыпкилдем, чөнкибубәйрәмдәөстәлгәһәрвакытбавырсаккуйганнар. Улкөзгемуллык, байлык символы булган.

Алыпбаручы. Көз, чәчәкнедәбалаларгабүләкитәсеңме?

Көз. Ә чәчәгемнебалаларныңзирәклегенсынап карарөченалыпкилдем.Аныңтаҗларынатабышмакларязылган.

Алыпбаручы. Яле, сынапкарыйкалайса.

Берәү иде-җиргә иңде,

Күтәрелде- башын иде:

Санап кара-ничәүинде?(Көнбагыш)

Җәй иртәрәк уяныр,

Кыш иртәрәк югалыр.(Кояш)

Исемем- боерык,

Зурлыгым-йодрык;

Эленепторырлык

Бар миндә койрык.(Алма)

Итләч, йомры, яшелен

Өзепалдым, яшердем;

Гаҗәпләндембераздан,

Кояшсыз да кызарган. (Помидор)

6бала.Көз, ә мин помидор турындашигырьбеләм. АнышагыйрьШ.Галиевязган.

Көз.Яле, сөйләпкүрсәт.

6бала. Помидор-светофор

Ямь-яшелалдымда.

Су сибим, йомшартыйм,

Мин барыймянына.

Помидор-светофор

Саргаякай ара.

Көз, беразтүз, диеп,

Әйтерсеңшаяра.

Помидор-светофор

Улпештекызарып.

Туктыйм да сокланам,

Киталмыймкузгалып.

Көз.Менәрәхмәт. Ниндиматуршигырь!

Җирастында алтын казык,

Без аныалдыкказып. (Кишер)

1бала. Кура җиләге һәм чия

Компоткаәверелгән.

Кемдерисәмуенына

Миләш-муенсаэлгән.

2бала. Биибездә, җырлыйбыз да,

Уеннар да уйныйбыз.

Киләсеелга да уңыш

Мул булырдипуйлыйбыз.

“Әйлән-бәйлән” җырыбашкарыла.

Алыпбаручы. Чәй эчәбезбал белән

Бала-чагаларбелән.

Бала-чагасигезҗан

Камил, Илсаф һәм Гөлсем,

Фәридә белән Дилә

Кәмилә, Илназ, Зәринә.

Ә хәзер, балалар, чәй өстәле янына рәхим итегез.