Экскурсия к водоёму
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

ЭКСКУРСИЯ К ВОДОЕМУ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

(старший дошкольный возраст)

Задачи

1.Продолжать  учить  детей  замечать  те  изменения,  которые  произошли  на  водоёме  летом.  Формировать  у  детей  представление  о  водоёме  как  о  сообществе  водных  и  наземных  растений  и  животных.  

2. Рассказать  о  типичных  представителях  фауны  пруда.

 3. Формировать  эстетическое  восприятие – учить  детей  видеть  красоту  водоёма  (много  воды,  вода  блестит  на  солнце,  по  берегам  растут  травы,  цветы).  

4.Формировать  связную  речь,  активизировать  словарный  запас  

ХОД  ЭКСКУРСИИ

1  часть.  Вводная  беседа  (проводится  на  территории  детского  сада).

Цель:  заинтересовать  детей содержанием  экскурсии  и  напомнить  правила  поведения  на  водоёме.

Кто  живёт  в  воде  и  на  суше,  но  своё  потомство  выращивает  в  воде?  (лягушка).

- Водоём  для  человека  - это  очень  хорошо.  Почему?  (ответы  детей)

 - Водоём  для  человека – это  плохо.  Почему?  

Должен  ли  человек  заботиться  о  чистоте  водоёмов?  Как? (ответы  детей) Молодцы.  Вы  и  ваши  родители  должны  быть  настоящими  защитниками  природы  и  относиться  к  ней  бережно.  А  сейчас  давайте  поиграем  в  вашу  любимую  игру.

Подвижные  игры,  любование  пейзажем.

Ребята,  запомните  всё,  что  вы  здесь  увидели,  а  когда  придём  в  детский  сад,  нарисуйте  пруд.  Свои  рисунки  вы  покажите  родителям  и  расскажите  им,  как  много  интересного  и  необычного  вы  увидели  сегодня  на  водоёме.

Итог: Что больше всего вам понравилось на экскурсии? (ответы  детей)