"Сказочная птица"
план-конспект занятия по рисованию на тему

МДОУ «Детский сад №11» г. Канаш

Конспект

Занятия по рисованию

на тему:

«Сказочная птица»

Воспитатель: Ситухина Н.Е

Программное содержание. Закрепить умение создавать сказочные образы, рисовать простым карандашом и закрашивать изображение гуашью или акварельными красками, используя краски теплых тонов и их оттенки, полученные смешивания красок.

Уметь передавать колорит, необычность сказочной птицы.

Развивать творчество, фантазию детей.  Воспитывать эстетические чувства.

Материал к занятию: тонированная бумага желтого, розового, оранжевого цветов, гуашь, акварельные краски, кисточки, перо жар- птицы, вырезанное из бумаги и раскрашенное в теплые тона.

Ход занятия.

В самом начале занятия воспитатель неожиданно достаёт и показывает детям перо, вырезанное из бумаги и раскрашенное в теплые тона.

- Ребята, посмотрите, что это за чудо? Да, это перо. Какое оно? (красивое, яркое, нарядное, светящееся, жаркое, горячее, сказочное, волшебное и т.д) Действительно, перо очень красивое. Кому оно принадлежит? Как вы думаете? Да, это перо Жар- птицы. Мы с вами читали сказки, в которых упоминаются эти чудесные птицы. Вспомните эти сказки, как они называются? (« Конек- Горбунок» Ершова, русская народная сказка « Жар- птица и Василиса царевна»)

- А теперь закройте глаза и представьте себе хозяйку этого пера.

Побуждать детей вслух рассказывать об образе, возникшем в их воображении, о внешнем виде сказочной птицы, об окружающей действительности. Поощрять фантазию детей.

Затем дети приступают к выполнению работ. В процессе рисования обратить внимание детей на то, чтобы они сначала рисовали простым карандашом, а затем закрашивали акварелью или гуашью, используя цвета теплых тонов, некоторые из них получая самостоятельно, располагали птицу и окружающий мир продуманно.

Поощрить детей, проявивших творчество.