Квест "В поисках ключика"
методическая разработка (средняя группа) на тему

Цель: развитие новых форм интеллектуального содержательного досуга.

Задачи: учить детей ориентироваться в пространстве, развивать любознательность, воспитывать умение работать в команде, дружелюбность, общительность, внимание, память.

Материалы: сундук, разноцветные мелки, конверты, карточка с изображением охранника, поющих детей, солдата, разрезанная карточка с изображением стиральной машины, березы, два каремата, большой деревянный конструктор, разрезанный картонный ключ.

Сундук прячется на участке, рядом с ним лежит конверт. Дети находят сундук, воспитатель читает письмо из конверта, в котором говорится о том, что открыть сундук можно только специальным ключом, но 5 частей ключа можно собрать только выполнив задание. Один кусочек ключа у нас есть, сколько осталось собрать?

Первое задание: отгадать загадки (берется несколько загадок об овощах).

Воспитатель:о чем эти загадки? (об овощах). А где растут овощи? (в огороде, на грядках). А у нас в саду есть огород? (да). Значит куда нам надо отправиться? (в огород).

В огороде дети находят конверт.

В конверте лежит разрезанная картинка (стиральная машина) и один кусочек ключа. Дети собирают.

Воспитатель: что изображено (стиральная машина). Где находятся стиральные машины у нас в саду? (на прачке, значит куда нам надо отправиться? (на прачку)

Дети находят конверт, в котором лежит кусочек ключа и карточка с изображением березы

Что изображено? (береза). Ку да отправимся?

По пути к березе препятствие (карематы - это река). Необходимо детям выложить из камушков-конструктора дорожку по реке. Один ребенок становится на первый камушек - дети ему подают следующий и т. д. Когда дорожка выстроена все дети идут по "реке с камушками".

У березы лежит следующий конверт с частью ключа и карточкой с изображением охранника.

Кто изображен? Куда надо отправиться?

Охранник просто так конверт не отдает. А показывает две карточки: с поющими детьми и солдатом.

Что на картинки делают дети? (поют, а про кого нам спеть? (по картинке с солдатом дети ориентируются). Дети спели, конверт получили.

Сколько у нас частей ключа? Теперь сможем сундук открыть?

Дети на участке собирают ключ.

Воспитатель открывает сундук, в котором лежат цветные мелки.

Мелками дети рисуют на участке.