КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ « ОГОРОД НА ОКОШКЕ»
методическая разработка (младшая группа) на тему
Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука
Задачи:
Образовательные: закреплять знания детей о строении луковицы; об условиях необходимых для роста растения;
Развивающие: развивать речь детей, активизировать словарь, развивать наблюдательность;
Воспитательные: воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.46 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕОЬРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – ДЕТСКИЙ САД №5 « ДЮЙМОВОЧКА»
КОНСПЕКТ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
« ОГОРОД НА ОКОШКЕ»
В рамках методического объединения.
Подготовила и провела:
Соловьёва А.И.
Воспитатель
МБДОУ ЦРР – д/с №5 «Дюймовочка»
г.о. Пущино
2016г.
Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука
Задачи:
Образовательные: закреплять знания детей о строении луковицы; об условиях необходимых для роста растения;
Развивающие: развивать речь детей, активизировать словарь, развивать наблюдательность;
Воспитательные: воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле;
Предварительная работа: наблюдение за ростом лука в летний период на огороде детского сада; беседы « Что нужно растениям для роста?», просмотр фрагмента мультфильма « Чипполино».
Словарная работа: корень, луковица, шелуха, посадить, углубление, стрелка
Используемые методы и приёмы:
наглядный: показ образца, показ способов действий;
словесный: рассказ педагога, вопросы, пояснение, указание;
игровой: загадывание и отгадывание загадки, создание игровой ситуации, инсценировка;
Оборудование: пано из фетра «Огород», контейнер с землёй, корзинка, салфетка, луковицы по количеству детей, палочки для рыхления по количеству детей, лейка с водой, фартуки по количеству детей, тарелочки по количеству детей, влажные салфетки, шапочки с изображением овощей.
Ход НОД
-Ребята, посмотрите, что я вам принесла. (Показываю огород из фетра).
-Ребята, как вы думаете, что это?
-Это дети огород. Только этот огород не настоящий. Давайте рассмотрим его.
-Что растет в огороде? (ответы детей).
Правильно. Молодцы.
-Ребята, посмотрите, что это стоит у нас на столе стоит? (обращаю внимание детей на корзину накрытую салфеткой). Я сейчас посмотрю.
- Ребятки в корзинке спряталась загадка.
-Я сейчас вам её загадаю , а вы постарайтесь отгадать, о каком овоще в ней говорится.
Загадка.
Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)
Молодцы! Это лук (в корзине лежит лук на каждого ребёнка)
-Какой он формы? (круглый)
-Скажите, какого цвета лук? (желтый, коричневый)
- Чем покрыт лук? (шелухой) Давайте все вместе повторим шелуха
-Потрогайте его руками и скажите, лук твердый или мягкий? (твердый)
-Ребята, скажите, а лук полезный? (Да). А почему вы так считаете?
У лука есть витамины. Эти витамины защищают организм от различных болезней, особенно в луке много витамина «С» который защищает нас от простуды и гриппа.
- Вот сейчас я разрежу луковицу. Давайте понюхаем его?
А почему вы плачете?
Да лук щиплет глаза и заставляет всех плакать. Вот такой он репчатый лук.
«Ох, уж этот злющий лук!
С ним узнаешь столько мук!
Жжет глаза и жжет язык,
Заставит плакать в один миг».
(Е. Жуковская)
- Посмотрите, а это что? (показываю зеленый лук).
Это тоже лук и называется он зеленый.
Все дети и взрослые хотят быть здоровыми, а для того чтобы не болеть нужно есть лук.
-Ребята, а вы хотите вырастить зеленый лук? (Да)
Посмотрите, я посадила в воду репчатый лук, и что же выросло ?
Вверху луковицы появились стрелки зелёного лука.
Что появилось вверху луковицы? (стрелки), а внизу появились корни
Что появилось внизу? (корни).
Давайте рассмотрим какие корни? (длинные, белые, гладкие)
А для чего нужны корни? (чтобы расти и питаться).
- Как вы думаете, что нужно для того, чтобы рос лук? (предлагаю выложить картинки – схемы)
- Правильно.
-Чтобы в нашем огороде было много лука, я предлагаю вам посадить самим лук. Но сначала поиграем.
Физминутка:
В огороде поутру погляди на грядку: - повороты в стороны;
Лук зеленый на ветру делает зарядку. - потягивание вверх;
На зарядку встали в ряд репа и редиска, - ходьба на месте;
Там листочки вверх глядят, - поднять руки вверх, помахать
Здесь – пригнулись низко. - присесть
В. Белов.
Ребята, подойдите к столу. (Одеваю фартуки)
-Давайте я вам покажу и расскажу, как нужно сажать лук. У меня на столе контейнер с землей, луковица, палочка, и лейка с водой. Это все мне пригодится при посадке.
Посмотрите, у лука есть верх (показать его), вот отсюда растет зеленый лук.
Покажите, откуда растет зеленый лук?
А вот низ лука донце (показ), скажем все вместе: "донце".
Покажите где донце у лука?
Лук надо сажать донцем вниз. Посмотрите, как я буду сажать, "донцем вниз".
Я сделала углубление в земле при помощи палочки, сажаю лук, чтобы верхняя часть выступала, а затем надо полить.
Ну вот, я посадила лучок.
А сейчас возьмите луковицы правильно донцем вниз и посадите луковки в землю сами. Нам осталось обильно полить, чтобы разбудить корешки.
ПОСАДКА ЛУКА под музыку. (Во саду ли в огороде минусовка)
-Ой, какие молодцы. Потрудились мы на славу. И куда мы это всё поставим? Ну конечно на окно, чтобы солнце светило на наш лучок, и тогда зеленый лук быстро вырастит. Посмотрите какой огород на окошке у нас получился.
А пока наш лучок растёт давайте попляшем. (Инсценировка песни «Есть у нас огород»).
Рефлексия: Ребята, что мы сегодня с вами делали ?
Вам понравилось, чем мы занимались? Молодцы. Мне тоже очень понравилось.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/05/picture-172040-1357355229.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе "Моя семья"
конспект занятия для младших дошкольников о семье...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-313917-1381512795.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе Тема: «Чудесные снежинки» Воспитатель: Гладкова Любовь Ивановна МАДОУ – ЦРР-Д/С №14 Краснодарский край г. Кропоткин
Конспект образовательной деятельности в младшей группеТема: «Чудесные снежинки»Воспитатель:Гладкова Любовь ИвановнаМАДОУ – ЦРР-Д/С №14Краснодарский край г. Кропоткин...
1. Конспект образовательной деятельности в младшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Путешествие в Страну здоровья»
Формирование навыков здорового образа жизни, развитие речи детей и двигательной активности....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/15/picture-1315335-1613405024.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе по «Социально – коммуникативному развитию», организация трудовой деятельности, на тему: «Умоем куклу Катю»
Конспект образовательной деятельности в младшей группе. «Социально – коммуникативное развитие». Организация трудовой деятельности. Тема «Умоем куклу Катю» Формы организов...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/15/picture-1305096-1610719124.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе "День рождения у зайки" . Продуктивная деятельность (рисование), образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Тема: «День рождения у зайки»Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «День рождения у зайки».Задачи:Создать условия для выражения...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/15/picture-1305096-1610719124.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе "Снегопад". Продуктивная деятельность (рисование), образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Тема: «Снегопад»Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Снегопад».Задачи:Создать условия для расширения представлений детей о использо...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/03/picture-787299-1480745565.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе в форме совместной партнерской деятельности взрослого и детей. «В гости к нам пришли матрешки».
Знакомство детей с самой известной русской игрушкой – матрешкой....