Кружок «Почемучки». Подготовительная к школе группа.
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1-4

6.09-15.09

Сентябрь

Осенью много бывает чудес!

Диагностика

Диагностика по образовательным областям  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Закреплять знания об осенних месяцах, о Празднике знаний. Развивать умение составлять рассказ по сюжетным картинкам, воспринимать текст на слух, пересказывать услышанное. Закреплять навык штриховки, наносить клей на бумагу, располагать гербарий на бумаге, развивать воображение, умение оценивать свою работу, воспитывать любовь к природе, к малой родине, уважение к одногруппникам, развивать мышление, устную речь.

- Материалы для проведения

диагностики.

 -Наглядный материал, детские песни по теме «Осень», листы, клей, гербарий, восковые мелки, ножницы.

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

5.

20.09

Почему дети идут в школу 1 сентября?

Осенние месяцы.

6.

22.09

Составление рассказа по сюжетным картинам «Осень»

7.

27.09

Почему осенью листья желтеют? Почему ель и сосна не сбрасывают листву?

8.

29.09

Аппликация «Осенний лес»

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

4.10

Октябрь

На лугу веселый бал.

Насекомые: друзья и враги.

Познакомить с  разными насекомыми, с их особенностями, полезной и вредной  деятельностью для человека насекомых.

Продолжать закреплять умение составлять рассказы по картинам и сюжетным иллюстрациям, слушать и воспринимать текст и музыкальные произведения на слух, отвечать вопросы по тексту произведений. Закреплять навык правильно держать карандаш, закрашивать нарисованное не выходя за контур, умение оценивать свою работу и работу других, высказывать свое мнение, воспитывать любовь к всему живому, восхищаться красотой природы. Развивать логическое мышление, устную речь.

 -Наглядный материал, песни про насекомых, восковые мелки, простой карандаш, ластик, листы, пластилин, доска для лепки, гуашь, кисти разной величины, цветная бумага, клей, ножницы.

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

-сказка «Как червяк дождевым стал» Ирина Романовская.

- сказка «Муравей красная точка» Наталья Романова.

2.

6.10

Чтение «Муравей красная точка» Наталья Романова.

3.

11.10

Почему гусеница не может найти маму? Разновидности бабочек.

4.

13.10

Рисование на тему: «На лугу».

5.

18.10

Почему земляной червяк называется земляным?

Чтение сказки «Как червяк дождевым стал» Ирина Романовская. Изготовление игрушки «Веселый червячок».

6.

20.10

Составление рассказа по картине «Девочка и пейзаж».

7.

25.10

Как паук плетет паутину?

8.

27.10

Почему жужжат жуки?

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

1.11

Ноябрь

Братья наши меньшие.

Животный мир родного края. Волк из бумаги.

Расширить знания о животных родного края и мира. Расширить знания об особенностях домашних и диких животных. Продолжать работу с нетрадиционными способами рисования. Продолжать закреплять умение составлять рассказы по картинам и сюжетным иллюстрациям, слушать и воспринимать текст на слух, отвечать вопросы по тексту произведений. Оценивать свою работу и работу других, высказывать свое мнение, воспитывать любовь к всему живому, восхищаться красотой природы. Развивать логическое мышление, устную речь и память.

-Наглядный материал, детские песни по теме,  акварель, кисти, непроливайка, листы бумаги, цветная бумага, клей-карандаш.

-http://pochemu4ka.

ru/

-Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

- текст сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок».

-иллюстрация к сказке «Гадкий утенок» Г.Х. Андерсена.

2.

3.11

Как летают птицы? Чтение сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок». Пересказ сказки.

3.

8.11

Описание иллюстрации из сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок» «Птичий двор». Аппликация

 « Домашние птицы»

4.

10.11

 Домашние животные. Почему у кошки светятся глаза? Изготовление игрушки «Кошка»

5.

15.11

Дикие животные. Зачем зебре черно-белые полоски?

6.

17.11

Рисование на тему «Лебедь».

7.

22.11

Обитатели воды. Почему рыбы не тонут?

8.

24.11

Для чего нужны зоопарки? Рисование «Зоопарк»

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

29.11

Декабрь

В ледяной карете мчится Зимушка-зима!

Почему идет снег? Зимние месяцы.

Учить составлять план пересказа об увиденном произведении.

Расширить знания о природных явлениях, повторить зимние месяцы. Продолжать закреплять умение составлять рассказы по картинам и сюжетным иллюстрациям, слушать и воспринимать текст на слух, отвечать вопросы по тексту произведений. Развивать навыки рисования акварелью. Оценивать свою работу и работу других, высказывать свое мнение, воспитывать любовь к всему живому, восхищаться красотой природы. Развивать логическое мышление, устную речь, память, воображение.

-Наглядный материал, детские песни по теме «Зима», акварель, простой карандаш, ластик, непроливайка, кисти, листы, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш.

-запись мультфильма «Ежевичная поляна. Зимняя история».

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

- Джоан Пейшенс «Зима в лесном городе».

- Сюжетные картинки «Птичка»

2.

1.12

Рисование на тему «Зимний город»

3.

6.12

Кто такой Дед Мороз? Где он живет? Изготовление гирлянды.

4.

8.12

Просмотр мультфильма «Ежевичная поляна. Зимняя история»

5.

13.12

Пересказ просмотренного мультфильма «Ежевичная поляна. Зимняя история»

6.

15.12

Чтение сказки Джоан Пейшенс «Зима в лесном городе»

7.

20.12

Составление рассказа по сюжетным картинкам «Птичка»

8.

22.12

Викторина: «Животные зимой»

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

10.01

Январь

Загадки нашего тела.

Как ты растешь?

Расширить знания о человеке и его организме, об органах чувств. Закреплять знания о  правилах здорового питания, спорта и гигиены. Продолжать закреплять умение составлять рассказы по картинам и сюжетным иллюстрациям, слушать и воспринимать текст на слух, отвечать вопросы по тексту произведений. Развивать навыки рисования карандашами и восковыми мелками. Оценивать свою работу и работу других, высказывать свое мнение, воспитывать любовь к здоровому образу жизни, восхищаться красотой природы. Развивать логическое мышление, устную речь, память, воображение.

-Наглядный материал, детские песни по теме, листы, цветные карандаши, восковые мелки, ластик, клей карандаш, цветная бумага, ножницы.

- Сергей Хватов «Сказка о пяти органах чувств»

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

2.

12.01

Рисование на тему «Мой друг».

3.

17.01

Почему мы видим, слышим и чувствуем?

4.

19.01

Чтение сказки «Сказка о пяти органах чувств» Сергей Хватов.

5.

24.01

Для чего и как мы спим? Что такое здоровый сон?

6.

27.01

Съедобный конструктор. Зачем мы едим? Аппликация «Фрукты и овощи»

7.

31.01

Почему у людей болят зубы?

8.

2.02

Коллективный коллаж «Что полезно, а что вредно?»

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

7.02

Февраль

Нашей армии любимой.

День рождения в феврале!

Прослушивание и заучивание песни «Моя армия».

Расширить знания о празднике « День Защитника Отечества», о воинских специальностях и званиях.

Продолжать обучать пересказу услышанного текста, называть главных и второстепенных героев, основные события в произведении, составлять план пересказа. Развивать устную речь, память. Закреплять ранее изученные приемы рисования, развивать умение определять сюжет будущего рисунка по заданной теме, умение оценивать свою работу и работу других, высказывать свое мнение. Воспитывать гордость за свою страну, чувство благодарности к близким людям. Развивать мышление, устную речь, память и музыкальность.

-Наглядный материал, детские песни по теме, гуашь, цветные мелки, кисти, непроливайка, цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

 -«Моя армия» музыка Э.Ханок, стихи И.Резник

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

2.

9.02

Какие бывают воинские звания и погоны.

3.

14.02

Рисование на тему «Пограничник»

4.

16.02

Почему День Защитника Отечества отмечают 23 февраля?

5.

21.02

На службе человека. Почему собака вытаскивает язык?

6.

23.02

Военный транспорт. Почему корабли не тонут?

7.

28.02

Аппликация «Военный самолет»

8.

2.03

Военные специальности. Почему наша армия самая сильная?

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

7.03

Март

Ах, весна спешит, идет,

Чудный праздник нам несет!

Почему сменяются времена года? Весенние месяцы.

Расширить знания о растениях и особенностях их размножения, о празднике 8 Марта. Повторить весенние месяцы. Продолжать развивать навыки использовать в рисунке разные техники наносить краску, умение определять сюжет будущего рисунка по заданной теме, держать ножницы, вырезать фигуры. Воспитывать любовь к близким людям, быть благодарным за заботу и любовь, уважение к друзьям, развивать мышление, устную речь.

-Наглядный материал, детские песни,  аварель, цветные мелки, кисти, непроливайка, цветная бумага, клей, ножницы.

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

- сюжетные  картинки «Подарок маме»

- раскраска «Времена года»

2.

9.03

Аромат весны. Почему Международный женский день празднуется 8 марта? Раскраска «Времена года»

3.

14.03

Рисование на тему: «Птицы прилетели»

4.

16.03

Какие бывают растения? Как растут растения?

5.

21.03

Составление рассказа по картине «Подарок для мамы»

6.

23.03

Какой цветок самый большой на свете? Рисование «Цветы»

7.

28.03

Почему семена растений такие хитрые?

8.

30.03

Оригами «Цветок»

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

4.04

Апрель

Моя родина.

Нас очень много! Почему люди говорят на разных языках?

Расширить знания о народах мира, о карте мира, о национальностях и особенностях разных народов.  Закрепить знания об авторской и народной сказках. Закреплять навыки пересказа, отвечать на вопросы по тексту, называть главных и второстепенных героев, основные события. Развивать устную речь, память. Закреплять навык самостоятельно определять сюжет работы. Воспитывать любовь к природе, восхищение ее красотой и неповторимостью, развивать мышление, устную речь.

-Наглядный и демонстрационный материал, детские песни по теме, краски, кисти, непроливайка, карта мира , России и Башкортостана.

-репродукция картины Ф.А. Кащеева «Кумысница»

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

- сказка «Охотник Юлдыбай»

2.

6.04

Твоя родина – Россия! Почему Россия такая многонациональная?

3.

11.04

Рисование на тему: «Природа родного края»

4.

13.04

Почему башкирский мед самый вкусный?

5.

18.04

Описание картины Ф.А.Кащеева «Кумысница»

6.

20.04

Чтение башкирской народной сказки «Охотник Юлдыбай». Пересказ.

7.

25.04

Викторина «Моя родина!»

8.

27.04

Коллективная работа «Дерево дружбы»

№

число

месяц

тема

Цели и задачи

материалы

примечания

1.

2.05

Май

Май раскрасил мир зеленым,

Белым, розовым, веселым!

Почему люди трудятся? Праздник труда.

Диагностика по образовательным областям  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Повторение навыков пересказа, закрепление умений составлять план рассказа, умение оценивать свою работу и работу других, высказывать свое мнение. Воспитывать патриотические чувства, уважение к чужому труду, к одногруппникам, развивать мышление, устную речь, память.

- Материалы для проведения

диагностики.

-Наглядный материал, детские песни по теме.

 -Текст стих-ния В. Турова «Дедушкин портрет».

-http://pochemu4ka.

ru/

- Новая энциклопедия для любознательных. Андреева М.А., Гальперштейн Л.Я.

- рассказ Ю.Яковлева «Память», «Девочка с Васильевского острова»

- репродукция картины А.И.Козловского «Неизвестный солдат»

2.

4.05

Почему День Победы отмечают  9 мая? Заучивание стихотворения В. Туров «Дедушкин портрет»

3.

9.05

Описание картины А.И. Козлова  «Неизвестный солдат».

4-7.

11.05-23.05

Диагностика

8.

25.05,

30.05

Чтение военных рассказов для детей  Ю.Яковлев «Память», «Девочка с Васильевского острова»