НОД контрольно-проверочное занятие в группе раннего возраста "В гости к Ежику"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Яйский детский сад «Чайка»

Контрольно-проверочное занятие в группе раннего возраста

«В гости к Ежику»

Игра с дидактическим материалом

подготовила и провела

Лиманова.В.А.., воспитатель

24.04.2017

Яйский муниципальный район, пгт. Яя. 2017

Программное содержание:

1. Способствовать развитию речи как средства общения, закрепить знания о лесных жителях;

2. Развивать двигательные умения и навыки, мелкую моторику пальцев;              

3. Воспитывать бережное отношение к животным, чувство сопереживания.

Материал и оборудование: игрушка Ежика;  дидактическая игра «Собери целое»; массажные коврики; гимнастическое бревно; массажные мячи; корзинка с грибами; записью шума дождя, кубики.

Ход НОД: 

Дети входят в группу, здороваются с гостями. 

(Стук в дверь, а за дверью Ежик)

На спине иголки

   Длинные и колкие.

         А свернется в клубок –

         Нет ни головы, ни ног.

-Ребята, к вам в гости сегодня пришел Ежик.

А вы любите ходить в гости?

Воспитатель: Ежик пришел не просто так, ему нужна помощь. Он потерял все яблоки, пока шел к нам в детский сад. Поможем Ежику найти яблоки?

Мы шагаем, мы шагаем,

Прямо по дорожке,

Хорошенько поднимаем

Выше наши ножки!

Ну-ка, веселее, топ, топ, топ!

Вот как мы умеем, топ, топ, топ.

-Ой, ребята. Посмотрите, кто это? Правильно, это Белочка.

-Что ты сидишь Белочка скучаешь? Ребята, Белочка потеряла корзинку с грибочками. Просит нас найти корзинку.

Чтоб корзинку нам найти,

Долго надо нам идти.

По дорожке мы пойдем

И бревно переползем.

Вот она корзинка, а грибочки лежат на земле. Давайте поможем Белочке, соберем все грибочки в корзинку.

Молодцы ребята, Белочка очень рада, что встретила вас на лесной полянке.

Ежик: Молодцы! Вот какие смелые дети.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, дорожка из кубиков.

Если кубики на пути,

Будь смелей, перешагни!

Дети перешагивают кубики без остановки. Молодцы!

Слышится шум дождя.

Воспитатель: Ребята, дождь, послушайте, как он капает.

Дети имитируют дождь, постукивая по ладошке пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

Дождик, дождик

Лей, лей!

 (постукивание по ладошке)

На меня и на людей

(показать «себя» и «людей»)

На меня по крошечке

(показать указательным и большим пальцем «крошечку»)

На людей – по ложечке!

(сложить ладошки «ковшиком»)

Воспитатель: Вот как славно мы веселились, молодцы!

-Ребята, посмотрите, а вот и яблоки, которые потерял Ежик. Давайте поможем  Ежику, соберем из половинок - целое.

Ежик: Спасибо, ребята, вы молодцы, помогли мне собрать яблоки.

Своим деткам – ежатам я расскажу, как вы смело ходили по дорожке и перелезали через бревно, помогали Белочке собрать грибочки, весело разминали ножки, радовались дождю.

Ходит ёж в саду под лавкой,

Натыкает на булавки яблочки румяные, спелые и пряные.

Всякий плод, что под деревом найдет.

И с подарочком богатым возвращается к ребятам.

-Ребята, Ежик говорит вам спасибо, и угощает вас конфетами.