Мастер класс «Технология лэпбук и ее применение в работе с детьми раннего возраста»
презентация к уроку (младшая группа) по теме

Мастер-класс для педагогов «Технология лэпбук и ее применение в работе с детьми раннего возраста»

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в области познавательного развития детей   на основе использования технологии лэпбук.

Задачи:

1. Познакомить с технологией лэпбук.

2. Повысить уровень мастерства педагогов.

3.Создание макета лэпбука.(творческая работа педагогов)

Ход мастер класса:

1.Вводная часть 1- слайд.

Добрый день коллеги! Я рада приветствовать вас на мастер-классе.

Тема мастер-класса «Технология лэпбук и ее применение в работе с детьми раннего возраста».

Цель и задачи представлены на слайде 2.

 Слайд 3.Итак, что же такое лэпбук?  

Лэпбук это английское слово и в переводе обозначает скрепленная книга.  А если по простому это папка с кармашками, окошками, мини- книжками и всевозможными вкладками, в которую помещены материалы на одну тему.

Во ФГОС  ДО  в качестве основного принципа дошкольного образования рассматривает  формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.

Слайд 4.

Задачи познавательного развития детей раннего  возраста в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС, представлены, на слайде рассмотри их.

Слайд 5.

Для решения выше причисленных задач мы решили использовать технологию лэпбук,  так как она соответствует всем требованиям стандарта к предметно - развивающей среде.

трансформируемость - лэпбук позволяет менять пространство в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей;

полифункциональность - использование папки в различных видах детской активности. Лэпбук можно использовать в работе как со всей группой, так с подгруппой и индивидуально;

вариативность - периодическая сменяемость игрового материала, обеспечивающего свободный выбор детей, появление новых материалов, стимулирующих активность детей. В лэпбуке существует несколько вариантов использования каждой его части;

доступность - лэпбука обеспечивает все виды детской активности, обеспечивает доступность и для детей, возможно использование в любом помещении, где осуществляется образовательная деятельность, в том числе и на прогулочном участке ДОУ;

насыщенность - среда соответствует возрастным особенностям детей:в одной папке можно разместить достаточно много информации по определенной теме, а не подбирать различный дидактический материал, использовать его в различных видах детской деятельности (игровой, познавательной, исследовательской и творческой).

Слайд 6.

Так же лэпбук отвечает основным направлениям партнерской деятельности взрослого и ребенка.

Данное пособие я использую в работе с детьми и нахожу его эффективным.

2.Основная часть

- Как изготовить лэпбук? 

Для этого нужна фантазия и разнообразный материал. Предлагаю вам алгоритм создания лэпбука.

Для начала вы должны выбрать себе партнера с кем вы будете создавать свой макет.

Слайд 7.

Алгоритм на слайде.

В первую очередь необходимо определиться с темой  лэпбука.

Темы могут быть, совершенно разнообразными от такой обширной темы как, например: «Весна»,  и  узкой  как, например: « этикет».  

На своем опыте  могу отметить: чем более узкая тема, тем более конкретный материал содержит эта папка. Тема может быть спонтанной, задуманной заранее, она может быть по теме недели и т.д.

Педагоги определяют темы лэпбука.  (записать на листе)

Итак, темы выбраны.

После этого необходимо составить план, т.е. продумать,  какие под темы будет включать в себя лэпбук, чтобы раскрыть выбранную тему.

Слайд8.

Например наш лэпбук на тему «Всё о воде» включает в себя такие под темы (представлены на слайде).

Под темой вы пишете план своего лэпбука, он может состоять из 5-7 и более под тем.

Слайд 9.

Далее  сворачиваете чистый лист в виде папки и  набросьте примерное расположение под тем  своего лэпбука. Это ваша заготовка сейчас прейдем к созданию самого лэпбука.

Перед вами лежит материал папки, цветная бумага, карандаши, клей и т.д все это нам понадобится для работы. Ну что начнем творить коллеги.

Практическая часть изготовление макета для материала. Краткое представление лэпбуков.

3.Заключительная часть, рефлексия

Итак, я считаю, что технология лэпбук это универсальная технология, позволяет работать педагогам не только в области познавательного развития, но и в других областях  развития детей, а также может являться формой работы с родителями.

Оцените, пожалуйста, мой мастер класс, какое Ваше впечатление? Информация была полезна? Вы будете использовать в своей работе технологию лэпбук?

Спасибо за работу и за внимание!

Материал для практической работы:

1. Папка А3
2. Цветная бумага для принтера
3. Карандаши, фломастеры, ручки.
4. Ножницы .
5. Клей.
6. Степлер.
7. Листы А4