Конспект режимного момента «Утро радостных встреч»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Средняя группа, воспитатель Вахонина Н.А.,

Конспект режимного момента

«Утро радостных встреч»

Цели:

- создать положительный эмоциональный настрой детей

- развивать навыки культурного общения (приветствия, комплименты, учить внимательно слушать, не перебивая товарища)

- обеспечить комфортное участие всех детей в общем разговоре, игре

- расширять гендерные представления

- помогать детям выбирать и планировать работу.

Средства:

Игрушка – сердце, «Волшебная коробочка» с мелкими игрушками, микрофон, подушечка на каждого ребенка, коробочка «Нескучайка».

Способы:

- художественное слово

- внесение игрушки-сердца

- проблемные вопросы

Ход

Воспитатель играет на металлофоне, дети собираются в круг.

Приветствие

Стоя в кругу дети произносят:

Детский сад – наш добрый дом

Хорошо нам будет в нем

Вместе будем мы играть,

Веселиться, рисовать.

Затем дети кладут руки на плечи друг другу и говорят: «Один за всех и все за одного!»

В руках у воспитателя игрушка в форме сердца.

Воспитатель: Давайте с вами говорить друг другу что-то приятное и, передавая это сердечко, будем называть друг друга ласковыми именами.

Дети выполняют задание: н-р «Я рада тебя видеть, Кариночка!»

Дети садятся на подушечки.

Игра «Волшебная коробочка»

Воспитатель: У меня есть волшебная коробочка. В ней находятся предметы для мальчиков и для девочек. Вам нужно отгадать, какие предметы находятся в этой коробочке.

Дети выполняют задание.

Обмен новостями

Воспитатель: Ребята, мы с вами не виделись со вчерашнего дня. За это время у вас произошло, наверное, что-то интересное. Кто из вас хотел бы поделиться своими новостями.

Только не забудьте правила:

- Говорит тот, у кого в руках микрофон.

- Никто не перебивает говорящего.

Дети рассказывают свои новости.

Воспитатель: Я тоже хочу поделиться своей новостью. Сегодня, я из дома захватила пшено для птичек и когда  пойдем гулять, покормим с вами птичек зернышками, ведь на улице уже холодно.

Планирование дня

Воспитатель: Ребята, я приготовила для вас в уголках множество интересных игр, которыми вы можете заняться в течение дня.

• В уголке художественного творчества вас ждут цветные карандаши, фломастеры, трафареты, а девочек ждет бумажная куколка «Модница Даша», только ей на праздник нужно новое платье.
• А еще наши куколки ждут сегодня гостей и нужно помочь им выбрать продукты для праздничного стола. Кто хочет помочь?
• Также куклы мечтают, чтобы в «салоне красоты» девочки сделали им красивые прически.
•  В книжном уголке появилась новая книга об осени. «У кого какой домишко?», которая расскажет, как живут звери осенью в лесу.
• В театральном уголке можно показать вместе сказку «Рукавичка».
• Ребята, за окном дождливая осень, на дорогах грязно, поэтому у нас работает мойка для машин.
• Утром я обнаружила, что кто-то перепутал фасоль и горох. Кто из вас хочет помочь мне их разобрать?

Кто затрудняется, чем хочет заняться, вам поможет в этом коробочка «Нескучайка».