Развлечение в "Шахматном королевстве"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Развлечение для детей 4-5 лет

«В шахматном королевстве»

Игра в шахматы – очень мощный инструмент гармонического развития интеллекта ребенка в игровой форме. Для ребёнка это не только игра, доставляющая много радости, но и эффективное средство самовоспитания. Обучение детей шахматам помогает развитию у них способности ориентироваться на плоскости, развитию мышления, учит ребёнка сравнивать, обобщать, запоминать, содействует формированию таких ценных качеств, как внимательность, усидчивость, собранность, самостоятельность.

Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о шахматах.

Задачи:

Обучающие:

- продолжать знакомить детей с игрой в шахматы;

- учить различать шахматные фигуры;

Развивающие: 

-способствовать развитию памяти, внимания;

-развить логическое мышление;

-развить творческую активность.

Воспитательные:

- воспитать навыки работы в коллективе;

- повысить шахматную культуру.

Оборудование: Интерактивная доска

Раздаточный материал: карандаши черные для каждой команды, шахматное поле (не раскрашенное), кубик с шахматными фигурами, шахматный набор для каждой команды, пазлы.

Организационный момент.

Дети по музыку заходят в зал.

- Сегодня, ребята, мы пригласили вас в этот зал, чтобы совершить волшебное путешествие в Королевство Шахмат. А встречает нас самый главный в этой стране. (обратить внимание на экран).

- Конечно же это король.

- Шахматное королевство населяют фигуры и пешки. Больше всего на свете шахматные фигуры любят проводить сражения. И мы с Вами сегодня устроим небольшое сражение.

Перед сражением войска выстраиваются в строгом порядке и приветстствуют друг друга. 

1. Представление команды

Чтобы в шахматы играть,

Надо все законы знать:

Как поставить доску нам,

По каким ходить полям,

Где ладья стоит, где слон,

Где король воссел на трон.

Конь с ферзем дополнит ряд,

Пешек их прикрыл отряд,

Вот и армия в строю,

Не уронит честь в бою.

- Шахматные войска готовы. Пора приступить к сражению.

2. Выбери шахматное слово

1. жираф, слон, бегемот, зебра
2. Лодка, кораблик, парусник, ладья
3. Луг, огород, поле, сад
4.  Король, принц, принцесса, барон
5. Корова, лошадь, конь, баран
6. Шашка, пешка, кошка

Вся в квадратах-белых, черных

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных – Деревянные войска.

- Все шахматные игры устраиваются на доске, но не простой, а шахматной (рассматривают шахматную доску)

-Что вы видите на доске? (Она поделена на одинаковые квадратики, они чередуются по цвету: белые – черные). Всего квадратиков 62. Белые и черные квадраты – это поля. И сейчас Вы должны раскрасить свою шахматную доску.

3. Раскрасить шахматное поле

Физминутка:

Все подданные королевства следят за своим здоровьем, занимаются физкультурой. Давайте вместе с ними сделаем шахматную зарядку. 

Мы с вами превратимся в пешек:
Ну- ка, пешки, поиграем.
Головой мы повращаем
Вправо – влево, а потом

3- 4, приседаем,
Наши ножки разомнём.

1,2,3 – на месте шаг.
Встали пешки дружно в ряд.

Фигуры и пешки – белые и черные.

4. Разложи шахматные фигуры на белые и черные
5. Назови шахматную фигуру

(на гранях кубика наклеены шахматные фигуры, дети бросают

кубик по очереди. Бросивший должен назвать фигуру, которая выпадет на верхней грани кубика)

Вы все просто молодцы, дети! Главное то, что вы знаете шахматную игру, знаете название фигур.

Многие герои мультфильмов то же любят играть в шахматы.

Сейчас я предлагаю вам узнать, кто же это, герой какого мультфильма.

6. Собери пазл

Вы все молодцы, справились со всеми заданиями, но нам пора уже прощаться.

Эта древняя игра
Так коварна и хитра,
Что без знания секретов
Не придёт побед пора.
Чтобы в шахматы играть
Нужно всё о них узнать,
Как различные фигуры
Перед боем расставлять.
Помнить, как их называть
И куда переставлять.
Строго правила игры
Соблюдать и уважать.

За отличное сраженье Шахматный король приготовил Вам сюрприз.

(просмотр мультипликационного фильма о шахматах)