Статья из опыта работы по осуществлению проектной деятельности "Моя семья"
методическая разработка (младшая группа) по теме
Совместная деятельность семьи и дошкольного учереждения.Влияние совместной деятельности на формирование семейных ценностий у дошкольников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Ориентация на семейные ценности является важной частью духовно - нравственного развития и воспитания личности дошкольников. Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. Главное в воспитании маленького человека – достижение душевного единения, нравственной связи родителей с ребенком.
В процессе организации проектной деятельности появляется уникальная возможность сближения детей и их родителей на основе совместной деятельности.
Так, в нашей группе успешно реализуется образовательный проект «Моя семья». Данный проект является долгосрочным, срок его реализации составляет 9 месяцев.
Целью данного проекта является - формирование нравственных основ личности ребенка, культуры общения и взаимоотношений, воспитание любви к близким людям.
Для реализации данной цели решались следующие образовательные и воспитательные задачи,
Образовательные задачи:
закрепить и обобщить знания детей о семье, близких и дальних родных, их взаимоотношениях;
сформировать представления генеалогическом древе семьи, происхождении семейного рода, фамилии;
углубить знания о профессиях членов семьи; понимать значение труда взрослых, особенностях их профессиональной деятельности;
показывать ребенку значимость семьи, родителей в его жизни и жизни общества;
развивать познавательные способности у детей, активно включать их в познавательно-поисковую деятельность.
Воспитательные задачи:
воспитывать основы нравственных качеств: умения проявлять заботу о своих близких и оказывать посильную помощь;
формировать у родителей и детей умение общаться на основе сотрудничества; чувства семейной сплоченности;
воспитывать любовь, уважение и доверие к близким людям, чувство взаимопомощи в семье;
Для погружения детей в проект я принесла в группу свои семейные фотографии и рассказала о своих членах семьи, о традициях в своей семье (дни рождения, совместные походы в театр и др.).
Данный проект реализуется через следующие мини-проекты, которые организуются в соответствии с комплексно-тематическим планированием образовательного процесса в ДОУ, (на основе события, подготовке к празднику):
Мини - проект:
• ««Очень, очень я люблю маму милую мою»- ноябрь- День Матери;
• «Мой папа – защитник семьи и Отечества» - февраль – день защитников Отечества;
• «Мама – солнышко моё» - март – международный женский день;
• «Моя дружная семья»
а также в соответствии с принципами интеграции содержания дошкольного образования в различных видах детской деятельности: познавательно - поисковой, продуктивной, игровой; на основе деятельного подхода, что отвечает требованиям ФГОС.
При реализации мини-проекта «Очень, очень я люблю маму милую мою», «Мой папа – защитник семьи и Отечества» дети с родителями пополнили альбом «Моя дружная семья» фотографиями пап и мам. Проводился праздник ко «Дню Матери»,чаепитие детей с мамами.
Детям с помощью родителей предлагали в процессе познавательно-поисковой деятельности найти ответы на следующие вопросы: «Что означает мое имя? Как мне его выбирали? В честь кого меня назвали?».
К празднованию Дня матери оформляли фотовыставку «Моя любимая мамочка», проводили сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки-матери» .
При реализации мини-проекта «Мой папа – защитник семьи и Отечества» пополнили фотоальбом «Моя дружная семья» фотографиями пап и дедушек, их службе в армии, Организовали сюжетно-ролевую игру «Летчики».
При реализации мини-проекта «Мама – солнышко мое», в рамках подготовки к празднованию восьмого марта, детьми были подготовлены подарки своими руками для мам. и показан праздничный концерт .
Таким образом, организуемые нами мероприятия в рамках выше обозначенных образовательных проектов позволяют ребенку – дошкольнику осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины.
Родители проявили активность, стали непременными участниками организуемых мероприятий, участвовали в сборе материалов по теме проекта. В процессе подготовки и реализации проектов возникала уникальная возможность содержательного взаимодействия между детьми и их родителями в процессе совместной поисково-познавательной, творческой деятельности, что способствует сплочения семьи, сближению взрослых и детей. Сотрудничество детей и родителей, сопричастность, духовное взаимопроникновение рождают в сердце ребёнка любовь и признательность, потребность общаться.
Чтобы семья была дружной и чтобы все хорошо понимали друг друга, очень важно, чтобы была совместная деятельность. Чего проще (и веселей)-пойти всей семьей в парк кататься на горке . Или всем вместе лепить вареники, вместе рисовать, мыть с папой машину. Эти моменты ребенок часто запоминает на всю жизнь .
-Что я могу пожелать родителям дошкольников? - Любите своих детей и старайтесь проводить с ними как можно больше времени. Это станет самым счастливым временем и для вас и для ваших детей.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/01/24/img-20170121-wa0005.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/03/picture-89650.jpg)
Статья из опыта работы на тему "Взаимодействие детского сада и семьи по художественно-эстетическому развитию детей"
В статье раскрывается модель взаимодействия педагогов и родителей по художественному развитию дошкольников....
Статья из опыта работы "Проектная деятельность в ДОУ".
Статья раскрывает основные задачи и методы работы по проектной деятельности в детком саду....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/26/picture-179085-1359209450.jpg)
Статья из опыта работы «Взаимодействие инструктора по физической культуре с семьей в решении задач физического развития в соответствии с ФГОС»
Одним из важнейших требований ФГОС является "взаимодействие сродителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность"....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/12/picture-121720-1570905401.jpg)
Статья из опыта работы «Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством проектной деятельности»
Проблема дорожно-транспортного травматизма на данный момент одна из самых актуальных, поэтому основная задача дошкольных учреждений – организовать профилактическую работу так, чтобы знани...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/27/picture-622821-1459068216.jpg)
Статья из опыта работы по осуществлению проектной деятельности во 2 младшей группе на тему: "Моя семья"
Именно семья является для человека главным в жизни; именно в ней ребёнок учится любить, заботиться, сопереживать; именно семья является хранительницей традиций....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/21/picture-800210-1485016465.jpg)
Статья из опыта работы по проекту "Семья.Родословная." "Семья. Родословная. Каждый ребенок имеет право..."
В статье подводится итог работы над проектом и результаты работы с родителями и детьми....
Статья из опыта работы на тему: «Внедрение и реализация проектной деятельности в систему дошкольного образования»
В последнее время проектный способ постоянно используется в педагогике. Знания и навыки, обретенные воспитанниками детского сада, например, в ходе проекта, становятся достоянием их собственного опыта....
- Мне нравится (2)