Брифинг для педагогов ДОУ "Психолого-педагогическое сопровождение семей , находящихся в социально – опасном положении в условиях ДОО".
методическая разработка на тему

Важно помнить, что семейное благополучие - явление относительное и может носить временный характер. Часто вполне благополучная семья переходит в категорию либо явно, либо скрыто неблагополучных семей. Поэтому необходимо постоянно проводить работу по профилактике семейного неблагополучия в ДОО.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное      

                             учреждение "Д/С №45"

Социальный педагог Пешляева С. М.

Г.Бакал 2015 год

I этап: выявление семей группы риска

II этап: установление контакта с семьей

III этап: изучение  семьи

IV этап: составление картотеки семей; оформление социального паспорта несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении или в семье "группы риска"

V этап: разработка индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения семьи СОП или"группы риска"

Причины неблагополучия:

• Неполная семья
• Педагогически несостоятельная
• Асоциальные и криминальные семьи
• Опекунские семьи
• Многодетные и малообеспеченные семьи
• Семьи с детьми имеющими ограниченные возможности
• Конфликтные семьи

VI этап: реализация программы

Цель - оказание различных видов помощи.

• психологическая (просвещение, коррекция, консультирование, поддержка);
• социальная (патронаж семьи, помощь в адаптации к социальной среде);
• педагогическая (повышение педагогического потенциала родителей, оказание помощи ребенку);
• правовая (повышение правовой компетентности родителей);
• медицинская (восстановление здоровья  детей, профилактика социальных болезней и вредных привычек у родителей).

VII этап: подведение итогов работы

VIII этап: снятие несовершеннолетнего и его семьи с внутрисадовского учета

Основания:

• улучшение положения в семье
• выбывание из детского сада
• устройство в другую семью или детский дом