Дидактическая игра «Холодно - горячо». Развитие внимания, образного мышления.
материал (старшая группа) на тему

Развитие логического мышления – это очень важный и необходимый процесс для всех! Логика, в виде простейших ее форм и приемов занимает высокое место в познавательной и образовательной деятельности дошкольника. Логическое мышление – это вид мыслительного процесса, при котором человек использует логические приемы и готовые понятия.

Известно, что все дети любят играть, и от взрослого зависит, насколько эти игры будут содержательными и полезными. Играя, ребёнок может не только закрепить ранее полученные знания, но и приобретать новые навыки, умения, развивать умственные способности.

Игра – это прекрасный способ сделать интересным и приятным процесс воспитания ребенка. Через игры дети познают окружающий их мир, учатся жить в нем, общаться друг с другом.

Нас окружают разные предметы живые и неживые: люди, животные, птицы, растения, вода, воздух и все они имеет определённую температуру. Это свойство нельзя не увидеть и не услышать, температуру можно только почувствовать, прикоснувшись к тому или иному предмету.

В данной игре предстоит сравнить два предмета и определить, какой из них холодный, а какой горячий. Умение определять температуру, не прикасаясь к предметам, очень важно в нашей повседневной жизни – это поможет ребенку не обжечься горячим супом или не простудиться от холодной воды!