Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе . «Желтый, красный и зеленый!»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе . «Желтый, красный и зеленый!»

Программное содержание: Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. Закрепить знание о значении светофора и пешеходного перехода.  Учить отвечать на вопросы воспитателя. Продолжать формировать представления о безопасном поведении на дороге.

Материал и оборудование: Макет светофора, плакат "Внимание, дорога”, шарики. Игровое панно с  изображением дороги и пешеходного перехода.  Машины, грузовики и автобусы.

Воспитатель – Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?

Дети – "Светофор”.

Воспитатель – Ребята, я вам расскажу стихотворение о светофоре, послушайте.

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь

– Зеленый, желтый, красный.

Воспитатель – Посмотрите, у светофора сигналы разного цвета. Какого цвета сигналы у светофора?

Дети – Красный, желтый, зеленый.

Воспитатель – Светофор устанавливает порядок на дорогах, управляет движением. Посмотрите у него всего три сигнала, но они очень важны. Три глаза – три приказа! Зажигаются огоньки по очереди.

– А вы знаете, что означает каждый цвет светофора?

Дети – Да

Воспитатель – На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети – Дорогу можно переходить на зеленый цвет.

Воспитатель – А на красный цвет можно идти?

Дети – Нет.

Воспитатель – Почему нельзя идти на красный цвет?

Дети – Машина задавит.

Воспитатель – Что означает желтый цвет светофора?

Дети – Жди, приготовься.

Игра:

Ребята, давайте поиграем со светофором. Когда я покажу красный шарик вы будите стоять, если покажу желтый, будите хлопать, а когда я покажу зеленый будем топать. Будьте очень внимательны.

Воспитатель – Молодцы, ребята вы были все внимательные и правильно выполняли приказы светофора.

– А где стоят светофоры?

Дети – На дороге.

Воспитатель – Правильно на дороге. Ребята, посмотрите на картину, что еще есть на дороге?

Дети – Машины.

Воспитатель – Какие машины вы видите на картине?

Дети – Перечисляют машины которые видят на картине. (Легковая, грузовая, автобус) 

Воспитатель- А что еще изображено на картинке?

Дети – Пешеходный переход.

Воспитатель- А для чего нам нужен пешеходный переход?

Дети – Чтобы перейти дорогу.

Воспитатель- Ребята. А вы знаете, что пешеходный переход еще называют зебра? Как думаете почему?

Ответы детей…

Воспитатель – Дети, я предлагаю вам отправиться в путешествие по городу. Давайте решим, на чем можно путешествовать. На легковом автомобиле можно?

Дети – Можно.

Воспитатель – Но нас много, и мы все не поместимся. На грузовом автомобиле можно?

Дети – Нет

Воспитатель – Почему нельзя?

Дети – Потому что он перевозит грузы, а не людей.

Воспитатель – А на этой машине можно? (Показывает автобус.)

Дети – Можно.

Воспитатель – Правильно, можно. Это автобус – он перевозит людей.

Ребята, а давайте отгадаем загадки:

1. Человек по мне шагает.

           Меня зеброй называет. (Пешеходный переход)...

2. Три разноцветных круга
   Мигают друг за другом.
   Светятся, мигают –
   Людям помогают. (Светофор)…
3. Он пешком не ходит,
   Он машину водит.
   За рулем сидит, смотрите
   Не пешеход он, а….(Водитель)
4. 
   Этот свет нам говорит:
   «Для вас сейчас здесь путь закрыт!»
   И идти сейчас опасно,
   На светофоре горит …..
   (Красный)
5. 
   А этот свет нам говорит,
   Подожди еще немного,
   Как зеленый загорит,
   Сможешь перейти дорогу!
   (Желтый)
6. Если этот свет горит,
   Значит, путь для нас открыт!
   (Зеленый)

Воспитатель – Молодцы! Вы хорошо знаете сигналы светофора и правила дорожного движения. Нашему гостю очень понравилось, как вы отвечали и он надеется, с вами ничего не случится.