Мои успехи
материал на тему

Моя формула успеха.

«Успех не придет к вам. Вы сами должны дойти до него»

Марва Коллинз

             Существует  мудрое  изречение: « Говори о себе только хорошее – плохое о тебе скажут   другие.»  Но говорить о себе, пусть даже хорошее, не так-то просто.… Обо мне говорят мои дела.          

             У каждого понятие о прекрасном своё. Один видит его в музыке, другой – в живописи. Я вижу прекрасное в  детях, поэтому и работаю с удовольствием, с радостью.

 Воспитанием детей я занимаюсь уже 24 года. Работать в детский сад я пришла еще не окончив педагогическое училище. Не сразу всё получалось. Были и слёзы, и непонимание,  неуверенность в себе. Рядом всегда были коллеги. Постепенно шаг за шагом, стал появляться опыт работы. А  опыт воспитателя можно сравнить с искусством. Мастерица создаёт узор, и каждый стежок иголкой выявляет достоинства вышиваемого  орнамента. Штрихи карандаша, которым владеет художник, подчеркивают психологические особенности портрета. А профессиональный портрет педагога «рисуют» его дела: умело организованные  занятия, интересно проведённые экскурсии-экспедиции, творческие деловые контакты с родителями и, конечно, улыбки на лицах ребят.

        А что может быть прекрасней, подаренной тебе, улыбки ребенка? Ее можно сравнить с лучами Небесного Светила. В моём понимании каждый ребенок – это маленькое Солнышко, без которого жизнь на планете не будет иметь будущего. Ведь как это прекрасно, когда вокруг птицы, бабочки, ёжик, чистое небо над головой, земля под ногами, согретая лучами солнца. И я горда тем, что будущее проходит и через мои руки, и я могу внести посильный вклад в продолжение жизни на нашей планете.

         Немало усилий надо приложить, чтобы заслужить доверие ребенка и в награду получить его искреннюю лучезарную улыбку. А доверие воспитатель должен завоёвывать ежедневным кропотливым трудом, великодушием и милосердием к ребёнку и родителям. Наш труд проходит в мире детства, а это особый, ни с чем

несравнимый мир. Это в первую очередь познание сердцем того, что ребенок видит вокруг себя, что он сам делает.

           Успех-это удача в достижении  чего-нибудь. А мое достижение – это воспитание всесторонне развитой творческой личности через ежедневно окружающую его теплоту, заботу, ласку, доброту, понимание, любовь, терпение, внимание, используя для этого его любознательность, эмоциональность, индивидуальность, впечатлительность к уже заложенным в каждом ребёнке социальным и биологическим факторам: наследственность, окружающая среда и воспитание.

 Для достижения поставленной цели я использую и другие факторы успеха:

          -Я учу своих детей тому, чтобы они нравились себе и, чтобы им нравилось хорошо вести себя. В процессе этого я получаю удовольствие.

             -Я хвалю детей за хорошее поведение.

   -Я сообщаю им, что они сделали правильно.

             -Я точно выражаю свои чувства.

             -Я делаю паузу, чтобы позволить им погрузиться в мои чувства.

             -Я говорю своим детям, что люблю их.

            Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей – это вечное испытание на мудрость и терпение. Профессия педагога чрезвычайно сложна, не дает ни особых привилегий, ни достойного заработка.  Я думаю, что выбрать такую профессию могут только те, кто любит детей, тянется к творчеству, стремиться принести пользу обществу и продолжить себя в детях.