Календарно-тематический план мероприятий по теме «Здоровый образ жизни» для детей средней группы.
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

№

Мероприятия

Сроки

Ответствен-ные

1

Беседа «Страна волшебная – здоровье» Цель: Дать детям общее представление о здоровье как ценности, о которой необходимо постоянно заботится.

Воспитатели

2

Рассматривание плакатов: «Из чего я состою? »Цель: Уточнить представления детей о назначении отдельных органов; воспитывать интерес к собственной личности; развивать внимание, активизировать словарь.

Воспитатели

3

Игра – занятие: «Моя голова». Цель: Формировать представления детей о строении головы, функциях основных органов: уши слышат речь, музыку; рот (зубы, язык, губы) говорит, ест; глаза видят; нос дышит, чувствует запахи и. т. д.

Воспитатели

4

Беседа на тему: «Я – это кто? » Цель: Учить детей любить себя и окружающих людей. Дать понять что, человек – живое существо. Учить находить сходство и различие между ребёнком и куклой; воспитывать привязанность к своей семье, друзьям.

Воспитатели

5

Дидактическая игра: «Волшебное зеркало». Цель: Помочь детям понять, что от слов хороших или плохих зависит здоровье, как самих детей, так и окружающих; воспитывать у детей желание быть ближе друг к другу, создать обстановку психологического комфорта.

Воспитатели

6

Речевое общение: «Что я знаю о себе? » Цель: Дать краткие сведения об организме и взаимодействие органов между собой. Учить, бережно относиться к своему здоровью.

Воспитатели

7

Словесная игра: «Умею – не умею». Цель: Выяснить, как дети представляют себе свое Я, свои возможности тела; поддерживать у детей радостное настроение и чувство гордости своими почти безграничными возможностями.

Воспитатели

8

Игра – занятие: «Путешествие в страну здоровья». Цель: Вызвать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков, побудить к постоянному их выполнению; воспитывать бережное отношение к себе, желание быть чистоплотным.

Воспитатели

9

Игровая ситуация: «Поможем колобку умыться». Цель: Прививать детям навыки личной гигиены; подвести к пониманию прямой зависимости чистоты и здоровья; воспитывать чувство взаимопомощи.

Воспитатели

10

Словесная игра: «Определения». Цель: Учить детей давать определения понятий, повысить осведомленность детей в вопросах ухода за собой.

Воспитатели

11

Игровой досуг: «Друзья Вода и Мыло». Цель: Закрепить знания детей, о культурно-гигиенических навыках, представления о значении для здоровья санитарно-гигиенических мероприятий; воспитывать интерес к собственной личности.

Воспитатели

12

Игра – занятие: «Дорога к доброму здоровью». Цель: Формировать у детей представления о здоровье, как одной из главных ценностей жизни; выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь.

Воспитатели

13

Чтение и обсуждение поговорок, про здоровье и спорт. Цель: Учить заботиться о своем здоровье; приобщать к ценностям здорового образа жизни.

Воспитатели

14

Дидактическая игра: «Разложи по порядку». Цель: Продолжать знакомить детей с распорядком дня; показать важность соблюдения режима в укреплении здоровья каждого человека.

Воспитатели

15

Игровая ситуация: «На прогулку мы идем». Цель: Формировать у детей представления о значении для здоровья человека места прогулки, теплового режима.

Воспитатели

16

Дидактическая игра: «Оденься по погоде». Цель: Закреплять умения подбирать одежду в соответствии с погодными условиями.

Воспитатели

17

 Чтение произведения М. Витковской «О том, как мальчуган здоровье закалял». Цель: Дать детям представления о роли закаливающих мероприятий в профилактике заболеваний.

Воспитатели

18

Сюжетно-ролевая игра: «Магазин полезных продуктов». Цель: Углублять знания детей о здоровом питании; развивать ролевое взаимодействие.

Воспитатели

19

Игровая ситуация: «Ребенок дома». Цель: Предложить детям, хорошо запомнить, основные предметы домашнего быта, являющихся источниками потенциальной опасности, о правилах безопасного поведения дома.

Воспитатели

20

Кукольный спектакль: «Где Тимоша здоровье искал». Цель: Формировать представления детей об образе жизни человека, о ритмичности жизнедеятельности, о зависимости здоровья от образа жизни.

Воспитатели

21

Игра – занятие: «Витамины, я люблю – быть здоровым я хочу». Цель: Учить детей осознанно подходить к своему питанию; дать знания о пользе витаминов, их значении, для укрепления организма.

Воспитатели